Новое как источник тревог или как источник развития

Если человек не занимается осознанным ведением жизни, то смыслом происходящего в основных сферах своей жизни он интересуется после проявления в них проблем. Зачастую человек не рассматривает процессы взаимодействия, взаимосвязей причинности и следствий в сферах своей жизни до появления в них болезней (сфера здоровья), конфликтных ситуаций или неудовлетворения собой, партнерами, родственниками, процессами в обществе и т.п..

Причина, в таких случаях, - это запуск процесса критического анализа, в котором личность пытается найти истоки проблемы на основе личного опыта, знаний, сложившихся представлений в своем мировоззрении. Это приводит к сравнению желаемого из собственного представления с реальностью.

Реальность воспринимается после проявления проблемы иначе, чем раньше. Это связано с механизмом мышления человека, отражающим программу инстинктивно-рефлекторной базы (ИРБ) сравнения усвоенного и понятного с новым. Новое становится тем объектом, который ИРБ расценивает как помеху или преграду. Естественный ход рассуждения личности наталкивается на новое, прежние аргументы, зависимости и правила оказываются неприемлемыми.

ИРБ на уровне повседневного мышления реализует перебор готовых решений из памяти лишь в том случае, когда привычное готовое решение неприемлемо. Поиск на основе обзора существующего в своей памяти обеспечивает программам ИРБ возможность завершить привычный отклик и сформировать либо импульс тревожности, либо перейти к другим реакциям.

Тревожность позволяла наилучшим образом подготовить организм к выживанию в среде природы, а человек подобный процесс неосознанно запоминает как признак познавательного поиска при решении задачи.

Осознанность таких программ ИРБ на уровне повседневного мышления невелика, поскольку человек зачастую занят теми проблемами, которые на текущий момент считаются его личностью срочными и важными.

Приятным для личности в мыслительном процессе могут быть позитивные воспоминания, темы из сферы увлечений, личной жизни и что-нибудь «от любопытства». Таким образом, процессы генерации логических выводов по ассоциации с представлением о труде и трудностях, воспринимаются как неприятные, трудные, неинтересные.

Процессы формирования умозаключений могут быть основаны на осмысленном подходе к своим мыслительным, логическим задачам. И здесь целесообразно рассмотреть и понять влияние правил ИРБ на восприятие человеком любых ситуаций, информации, процессов, которые противоречат его представлениям, знаниям и его опыту. Эти правила заключаются в следующем.

Новизна ситуации, которая не вписывается в условно-рефлекторный отклик-навык расценивается ИРБ как потенциальная трудность, дополнительная энергозатрата и даже как потенциальная опасность. На этом строится и последующий комплексный отклик ИРБ в биохимии на новизну ситуации, информации извне. Это происходит в обход сознания, что множит неосознанность человека в отношении своих внутренних состояний и состояний своего сознания.

Выживание для животной системы является главнейшей задачей, реализация которой обеспечивается безусловными и условно-рефлекторными программами поведения, адаптации и отклика.

Смысл различия в восприятии нового животной системой от разумной системы в том, что животная система ориентирована задачей выживания только с опорой на привычное, известное, закрепленное в памяти как опробованное и правильное.

Любые изменения чреваты новыми условиями, опасностью, дополнительными энергозатратами, которые могут быть невосполнимыми.

Для разумной управляющей системы новое может быть источником интереса, дополнительных или новых знаний, а в целом, - развития. На основе новизны в своем мировоззрении человек способен обновлять свои взгляды на жизнь, на ведение жизни разумным путем, а не по шаблонам и стереотипам, неосознанным в полной мере.

Всегда разумное преобразование жизни и оптимизация энергозатрат, познавательная инициатива позволяют человеку развиваться в сторону все более экономичного процесса жизни, полезной реализации своих индивидуальных способностей разума.

Процесс обновления понятий, знаний и представлений в мировоззрении человека при его системной организации ведет к постепенному обновлению организма на клеточном уровне, что позволяет говорить о продлении жизни.

Консервативные установки и шаблоны, возрастные стереотипы зачастую тормозят процесс переосознания шаблонов и стереотипов, ведут к закреплению процесса старения организма и тормозят его обновление.