Ну разумеется, я сейчас активно отслушиваю, из внешнего мира, все гипотетические развороты Нининой новой программы по фортепиано. Делиться выбором педагога пока не готова: надо пробовать и успевать к концу августа. Я не вижу противопоказаний для заметного роста летом. В июле, после сессии в училище, надеюсь включиться в детские дела по полной.
Папка сформирована, "первые ласточки" в разборе. Нина, мечтательно прильнув к монитору, вновь и вновь повторяет: мол, чудесные малыши играют "её" этюд, концерт, сонату или пьесы. Будущая шестиклассница ДМШ пытается разобраться в явлении современных музыкальных вундеркиндов, проникнуть в его суть - с позиции ординарного, но далеко не худшего "предпрофовца".
Мне, без преувеличения, повезло с дочкой: Нина добра, наивна, великодушна. Нет предела её восхищению героями-сверстниками, которые прогремели на всю страну ещё в 6-7-летнем возрасте.
Мои дети и близко не такие.
В былые времена, на канале в изобилии водились навязчивые комментарии типа: "Зачем же Вы их так старательно учите, если - явно не гении?" Позже агрессивные выпады поутихли, постепенно сошли на нет. Блокирую я "гостей" исключительно редко, и потому смею надеяться, что люди вчитались и увидели тему под другим углом.
Свежие впечатления от просмотра отдельных фантастических видеозаписей сподвигают вернуться к пресловутым категориям ремесленничества и таланта в музыке - озвучить здесь свой актуальный взгляд.
Я буду краткой.
Достаточно опытный педагог системы СПО, успех любого образовательного проекта я склонна измерять дальнейшей, взрослой реализацией его юных участников. В моём понимании, правомерна лишь долговременная оценка.
Насколько плодотворным будет труд человека на протяжении жизни? Сумеет ли молодое дарование удержать качество, испытав на себе разные условия и превратности судьбы? Что сделает во благо окружающих? Сможет ли достойно содержать семью на доходы от любимого дела?
Я настраиваю своих детей на работу. Более того, мне совершенно не близки мысли о самоценности специального образования в музыкантстве. А зачем оно, в конце концов, нужно, если его не применять? Зачем громкие конкурсы в детстве, если впоследствии человек разочаруется в предмете и осядет дома?
Сердце моё полно тревоги: нереализованность в профессии - боль. У меня, как у матери-музыканта, гарантий детского успеха нет и не предвидится. Но есть мотивация и устойчивая привычка к качеству! Есть возможность подать позитивный пример, задать стереотип регулярного труда и востребованности.
С колоссальным уважением к тем, чьи пальцы и голова дозрели до концертов Баха к шести годам...
Культуру сдвинут и другие - сыгравшие те же произведения в свои боевые двенадцать.
Обязательно сдвинут.
Не сомневайтесь.