Формирование и соблюдение продуктивного режима дня — главная практика, которую родители с детства ставят детям, но часто взрослые не соблюдают распорядок, что влияет на достижение результатов в течение дня. С годами эта непродуктивность накапливается и предстаёт в виде нерешенных глобальных задач, не достигнутых целей, неудовлетворенных потребностей и сломанной жизни. Накопительный эффект в действии. Часто люди грешат на внешние обстоятельства и отсутствие удачи. Кто-то понимает, что не хватает знаний и поэтому старается много учится. Но мало кто замечает фундаментальную проблему неорганизованности, систематичности рутинных действий и в конце концов в мастерстве собранности. Можно сказать режим дня — это практика распоряжения своими главными ресурсами: временем и мышлением (мыслетопливом). С помощью этой практики вы поддерживание свою продуктивность и удовлетворенность в течение дня и, в целом, в течении жизни. Ставя высокие цели или пытаясь выбраться из депрессии, необходимо перестраи