Каникулы начались, а отпуск нет. Но дышать учителю стало гораздо легче. Во-первых, не надо готовиться к урокам. Во-вторых, нет проверки тетрадей. А это уже большой плюс, ведь немало времени после проведения уроков занимает эта ежедневная работа.
Чем же мы занимаемся? Неужели ходим из кабинета в кабинет и "лясы точим"? А вот и нет. Сегодня понедельник. Иду на работу, как обычно, с утра. Только строгую одежду можно сменить на более удобный и безмятежный "кэжуал". Как строился мой день:
- Работа с электронным журналом, проверка страниц учителей-предметников на наличие возможных замечаний (как классный руководитель должна блюсти).
- Планёрка. Обсуждение насущных дел (в том числе и праймериза, будь он неладен), планов на неделю.
- Работа с личными делами: проставление оценок, печатей.
- Разговор с мамой неуспевающего ученика по поводу занятий по тем предметам, которым он получил "неудовлетворительно" за год. С завучем обсуждаем расписание для этого ученика.
- Работа с детьми, участвующими в "Большой перемене" (консультации, помощь в загрузке видео).
Затем иду домой, кормлю собственное дитя и начинаю "штурмовать" родительский чат просьбами участвовать в регистрации и голосовании (уж простите нас, грешных).
6. Прослушиваю пару вебинаров, качаю рекомендованные книги (большой плюс - я могу читать то, что хочу, в каникулы!).
7. Готовлю материалы к завтрашней консультации (подготовка к ОГЭ 9-классников), проверяю не вовремя сданные учениками сочинения 9.3.
Теперь могу заняться своими делами. Чтение, хождение в сети, обсуждение с сыном прочитанной им книги. День относительно свободный, так что наслаждаюсь.) Даже в канале решила деятельность возобновить. Посмотрим, как дальше дело пойдёт. Может, даже занятия спортом начну или рисовать стану. Каникулы - это замечательно!