Начну обо всем по порядку...
Школа, в которой учатся мои старшие девочки находится рядом с военными домами. Более 80% обучающихся это дети военных, около 10% учатся по прописке и оставшиеся, это те, кто очень хотел сюда попасть.
В далеком 2014 году, когда мы подавали документы, это еще была обычная средняя школа с профильными с 8 по 11 класс. Это была одна из лучших школ нашего района и попасть туда было чудом! И вот, пройдя собеседования мою старшую приняли в эту школу. Это был июль 2014го. А 1 сентября школа уже стала Лицеем...
Началка ни чем не отличалась от обычной школы. Все та же программа. Все те же методы обучения. До 6 класса детей даже не делили по профилю так и учились все тем же составом сменив в 5 классе классного руководителя. Нам досталась замечательная учительница ОБЖ и социальный педагог в одном лице. К 7му классу детей делили на профильные классы:
- Физ-мат (физико-математический, добавлялись дополнительные часы на математике и физике)
- Инфо-тех (информационно-технологический, дополнительные часы по физике и информатике)
- Хим-био (углубленное изучение химии и биологии)
К тому моменту Лера уже выбрала, что пойдёт учиться на психолога или стоматолога, и наш набор пал на хим-био. Тем более биологию это был самый любимый предмет, да и химия ее тоже заинтересовала.
Выбор сделан, 7й класс мы идем в новый коллектив, хорошо что не одна из своего класса. И тут меняется все! Классный руководитель у нас учитель этики и библиотекарь в одном лице. Меняются некоторые учителя. И у нас начинаются проблемы, но не в плане учёбы (оценок), а в плане общения в коллективе. Тут каждый сам за себя, никому ничего не подскажет. Стоит задать какой-то вопрос в ответ или полнейший игнор или высмеивают ребенка. Родителей тоже невозможно о чем то спросить. Даже родительский чат молчит🤣 в декабре добавились проблемы с оценками.
И мы с декабря 2020 начинаем посещать не только репетиторов, но и психолога. У ребенка появилась апатия к учёбе. Проработав три месяца с психологом, я получаю заключение, что у учителей нет правильного (индивидуального) подхода, отсюда проблемы с оценками; проблемы общения так же были решены. Вопрос о смене школы отпал. И мы начали готовить Софку к поступлению с 1класс в этот же Лицей.
Наступил сентябрь 2021 года.... Все началось относительно хорошо. Старшей дали путёвку в санаторий и мы не раздумывая отправили ее поправлять здоровье. Обучение там есть, плюс еще она в РЭШе самостоятельно занимается. 3 недели пролетели и она вернулась с хорошим табелем оценок и помчалась в школу как никогда.
Думаю, что уже понятно, что оценки ей никто не переставил, а наоборот начали ставить двойки. В декабре меня вызвали в школу к директору. Ничего вразумительного мне не сказали, только то, что нам не мешало бы сменить школу, так как мы не можем учиться так, как этого хотелось бы. Я наотрез отказалась менять школу, так как школа меня устраивает территориально, да и младшая учится по программе, которой нет ни в одной другой школе нашего района. Делить их на 2 школы я тоже не смогу, поэтому мы будем учиться тут.
Сказать, что начался ад это ни сказать ничего... Первую неделю января после каникул ребенка прессовали все учителя, она приходила со школы и у нее начиналась истерика, собираясь в школу ее просто трясло. 20 января мы заболели короной. Я как ответственная оповестила об этом всех, нас посадили на карантин, но если Софа могла делать уроки по желанию, то со старшей требовалось присылать все. Бедный ребёнок с температурой делала уроки (домашки в дневнике практически никто из учителей не пишет, она выпрашивала задания у одноклассников), изучала темы, писала конспекты. И ни один из учителей ей не ответил и ни поставил ни одной оценки. Зато когда она вышла с больничного посыпались двойки. Каникулы она ждала считая минуты.
Апрель... Начало четверти относительно спокойно. Пока ей не понадобилось уехать с воскресной школой в субботу и пропустить школу. С понедельника начались двойки за все... Одна из учителей пишет в комментах к оценке, что она не записывает на уроке, Лерка приходит домой, открываю тетрадь конспект есть...
2 мая мы уезжаем в санаторий молча, я до последнего не хотела говорить в школе. И что вы думаете, в наше отсутствие на эти дни учителя нам рисуют 2ечки... 6 мая выкладывают обьявление на стене класса об экзаменах на 17 и 20мая, но вопросов к этим экзаменам в дневнике нет. Я пишу в родительский чат узнать вопросы в ответ тишина, одноклассники тоже никто не дает... Стали повторять всё, что они прошли. Биологию сдала с первого раза и без всяких вопросов, а вот с химией возникла проблема...завтра будет пересдавать.
Но вот что-что, а оценки появившиеся сегодня на субботу меня поразили. Моему возмущению нет предела...
Собралась звонить классной, но она меня опередила, позвонила сама. Я конечно ей высказала все, что об этом думаю и попросила ее дать нам справку на ПМПК, так она отказала. Вот теперь собираюсь в школу к директору идти...
Продолжение следует...
#дети и школа #обучение детей #семья и дети #оценки в школе #учителя