Найти в Дзене

ДИ "Чей силуэт? Фрукты"

В моей группе детки очень любят дидактические игры из серии "Чей силуэт?". Скоро лето, пора фруктов, ягод в большом количестве... Поэтому было решено сделать яркую игру про фрукты. Данная игра поможет изучить с детками фрукты (их название, цвет, форму); научиться различать фрукты от ягод и овощей. Что можно развивать с помощью такой игры: Варианты игры: 1) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Просите его разложить каждый фрукт на свое место (на силуэты). Можете говорить название фрукта, который ребенок взял в руки. 2) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Просите ребенка взять конкретный фрукт и положить его на место (к его силуэту). При возможности, просите ребенка повторять за Вами, какой фрукт надо взять. 3) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Указываете ребенку на силуэт и просите найти к нему фрукт. Для усложнения, задавайте вопрос: "А что это такое?". 4) Как Вы могли обратить внимание, среди фруктов затерялась вишня, которую многие привыкли называть ягодой. Однако, это фрук

В моей группе детки очень любят дидактические игры из серии "Чей силуэт?". Скоро лето, пора фруктов, ягод в большом количестве... Поэтому было решено сделать яркую игру про фрукты.

Данная игра поможет изучить с детками фрукты (их название, цвет, форму); научиться различать фрукты от ягод и овощей.

Что можно развивать с помощью такой игры:

  • речь (проговаривайте с детьми, что вы видите, какого цвета, формы; есть ли листочки, сколько их; фрукт ли это...);
  • память, логическое мышление и пространственное мышление (не всегда легко сразу найти нужный силуэт и положить его правильно);
  • мелкую моторику рук;
  • тренировать усидчивость.

Варианты игры:

1) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Просите его разложить каждый фрукт на свое место (на силуэты). Можете говорить название фрукта, который ребенок взял в руки.

2) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Просите ребенка взять конкретный фрукт и положить его на место (к его силуэту). При возможности, просите ребенка повторять за Вами, какой фрукт надо взять.

3) Силуэты и фрукты лежат перед ребенком. Указываете ребенку на силуэт и просите найти к нему фрукт. Для усложнения, задавайте вопрос: "А что это такое?".

4) Как Вы могли обратить внимание, среди фруктов затерялась вишня, которую многие привыкли называть ягодой. Однако, это фрукт! Но стоит вместо нее изобразить, например, малину... Можно попросить ребенка найти лишний силуэт и объяснить, почему именно он лишний ("Потому что малина - ягода, остальное - фрукты", к примеру).

Если ребенок неправильно размещает фрукт, подскажите ему: "Подумай еще немного. Посмотри, куда здесь смотрит листик/хвостик" - не поправляйте сразу, не исправляйте ошибку ребенка - таким образом, Вы научите его размышлять.

Ребенок разложил фрукты. По моей просьбе, он озвучивал, какой фрукт взял.
Ребенок разложил фрукты. По моей просьбе, он озвучивал, какой фрукт взял.

Прилагаю чистое изображение фруктов. У Вас есть отличная возможность дать деткам самим разукрасить эти фрукты, а потом играть ими. Мои фрукты раскрашены фломастерами.

Как сделать такую игру:

На лист А4 поместить два изображения (можно скопировать картинку прям с сайта), распечатать

Одну копию оставить целой и черно-белой, на второй раскрасить фрукты и вырезать их, затем приклеить на картон (так они будут прочнее); для надежности можно обклеить скотчем или заламинировать.

Силуэты фруктов. Поместите две такие картинки на один лист А4 и распечатайте.
Силуэты фруктов. Поместите две такие картинки на один лист А4 и распечатайте.
Цветной вариант для тех, кому лень раскрашивать - я это сделала за Вас!
Цветной вариант для тех, кому лень раскрашивать - я это сделала за Вас!

Веселой и вкусной игры Вам!