Завершение цикла статей об умственной силе. В третьей, этой части, важный момент, упускаемый немалым числом людей.
Ну, хорошо: ум очищен от примесей, ориентирован на обнаружение истинного (об этом было в первой статьей), работают интуиция и логика, находят идеи и решения (об этом – во второй статье). Достаточно ли этого?
Нет. Главный компонент – применять находки ума в реальности, открывать и созидать новую реальность.
В этом компоненте тоже нужна и работает умственная сила.
Какая?
Которая ставит и удерживает цель, адаптирует ее реализацию к меняющимся ситуациям условий.
Все это названо в этой части управлением исполнением, то есть реализация умственных находок и целей в условиях реальности и удовлетворение потребностей, породивших поиск.
Разберем немного подробней.
Итак, посредством ума человек понял ситуацию верно. Понял, что нужно делать. Появилось желание (потребность) изменений, обретений, достижений.
После этого человек ставит цель.
Что происходит здесь?
(На это стоит обратить подробное внимание, это важно).
Постановка цели предполагает, что человек из сферы желаний своих (потребностно-мотивационной сферы) берет желание и переводит его в ум (когнитивную сферу, умственную). Желание становится целью, трансформируется в нее и теперь уже ум, умственная сила занимается его реализацией в реальности. Задача ума найти исполнения желания в условиях реальности, сформировать новую реальность, получить требуемый и важный результат.
Если не сделать, что будет?
Если человек оставляет желание желанием и не переводит его в систему ума, на реализацию умственной силе, то задача не решается или решается долго.
Это хорошо показал в своих экспериментах отечественный исследователь, изобретатель и рационализатор - Я.А. Пономарев.
Он отметил, что в этом случае нет опоры на внутренний умственный план, этот план не полностью сформирован или не полностью включен в работу.
Напротив, если опора на ум есть, то желание переводится в цель. Ум подключает к этому план действий (схему) и гибкий учет меняющихся обстоятельств (аналитику изменений).
Цель, в этом случае, достигается успешно, эффективно, а потребность оказывается удовлетворенной. Человек рад решению.
Компоненты, мешающие уму исполнять цель
- Неполнота перевода желания в цель. Цель не удерживается умом (или удерживается не полно, частично), опирается на желания и отвлекается ими.
- Вмешивание ситуативных, отвлекающих, эмоциональных шумов в целедостижение. Они уводят ум от цели.
- Ригидность (жесткость) реализации цели. Человек настаивает на исполнении цели насильно, настойчиво, не учитывая факторов среды. Насильственное поведение не свойственно уму, как органу познания. Причина такой ригидности в том, что желания властвуют над умом, а цель умом не удерживается.
Что делать тогда?
Прежде начала реализации цели, убедиться:
- Что ум полностью настроен на цель. Что это уже цель (а не сфере желаний и эмоций), что цель полностью в уме, что желания ее не отвлекают и не властвуют над ней.
- Проговаривать цель раз за разом. Проговаривание работает удержание цели в уме.
- Для гибкой адаптации цели - подключать к ее реализации как можно больше компонентов исполнения в системе исполнения.
Об этом говорит уже другой исследователь – академик П.К.Анохин. Под цель формируется система ее исполнения. Чем больше в ней нужных компонентов, тем шире и надежней система исполнения цели, тем проще и реалистичней исполнение.
Послесловие.
Итак, желание переведено в цель. Цель полностью удерживается умом. Сформирована система исполнения. Цель исполняется, результат достигнут в реальности. Человек удовлетворен.
На этой ноте завершу цикл трех статей об умственной силе.
Хотите поделиться по теме данной статьи – пишите в комментариях