В первую очередь это дисфункциональные семьи, т.е. семьи, в которых имеются проблемы во взаимоотношениях между супругами. Например, это семьи, в которых ребенок выполняют функцию родителя для своих родителей. Допустим, жена не может совладать со своими эмоциями по поводу ссор с мужем и часто обращается к поддержке со стороны своего сына 13 лет. Ребенок ее жалеет, выслушивает, переживает, думает, как маме помочь. С одной стороны, такая поддержка кажется очень привлекательной, но с другой стороны, мамины эмоции – это не его, ребенка, дело. Ему нужно думать о себе, своей жизни и своих эмоциях. А мама, которая активно принимает от ребенка такую «поддержку» остается в инфантильной позиции, возлагает на неокрепшую детскую психику свои проблемы и препятствует его собственному взрослению.
Другой пример – это когда ребенок оказывается втянут в коалицию с одним из родителей (например, дочь находится в коалиции с папой, поддерживает его в борьбе с авторитарной женой). В этом случае ребенок исполняет еще и роль стабилизатора семейной системы.
По поводу функции стабилизатора могу еще сказать следующее. Возможны различные варианты того, как ребенок уберегает семью от распада:
- супруги живут вместе «ради ребенка»;
- супруги не могут или не хотят признавать, что в их паре есть проблемы, поэтому накапливающееся напряжение и агрессию «выливают» на ребенка.
Дети в таких семьях чувствуют себя спасателями родителей. Эта роль для них приятна (потому что ребенок чувствует свою нужность) и ужасна одновременно (потому что у него не остается сил на свою собственную жизнь).
Особые сложности могут испытывать неполные семьи, т.е. семьи, в которых отсутствует один из родителей. Чаще всего в нашей стране неполная семья – это когда мама растит ребенка без мужа. Поэтому самыми яркими примерами конфликта интересов между ребенком-подростком и его одинокой матерью будут такие:
- мама, которая одна растит сына, посвящает ему всю жизнь,
- мама, которая растит одна дочь и всеми силами пытается ее защитить от взрослой жизни (и от мужчин).
В первом случае это чревато последствиями в виде конфликтов с сыном, который захочет стать самостоятельным, а мама будет манипулировать своими обидами в духе «я тебе всю жизнь отдала!».
Во втором случае это грозит тем, что дочь может отказаться от личной жизни вообще и посвятить себя обслуживанию потребностей своей мамы.
Если обращаться к стилю родительского поведения, то сложнее всего переживают пубертат детей те родители, которые имеют авторитарный и либеральный стиль.
Авторитарным родителям сложно «отпустить» ребенка, сложно дать ему самостоятельность, а еще сложнее переживать подростковые вспышки гнева, протесты, плохое настроение и т.п. Именно такие родители уверены, что подростка нужно держать на «коротком поводке» и «в ежовых рукавицах». Они усиливают и без того сильный контроль, чем вызывают сильнейшее сопротивление и даже бунт. А вот эмоциональный контакт в таком случае оказывается в плачевном состоянии и зачастую просто теряется.
Либеральным родителям тяжело переживать пубертат, потому что по их убеждениям они не могут проявить строгость, а значит, где нужно, не могут установить подростку четкие правила (без которых зачастую никак не обойтись). Поэтому либеральные родители устают воздействовать разговорами-уговорами и очень от этого переживают, могут жаловаться подростку на тему «сил никаких на тебя нет уже».