Существует такое понятие как перспектива, это когда далекие предметы кажутся маленькими, хотя на самом деле они могут быть очень большими.
Давайте разберемся в том, как объяснить ребенку, что такое далекий и близкий предмет. Для этого вам нужно найти объекты, находящиеся от вас на разном расстоянии. Например, вы читаете книгу. Скажите ребенку, что книжка близко, и мы можем потрогать ее руками. Потом обратите внимание ребенка на предмет, находящийся далеко. Например, это цветок в горшке на подоконнике. Потянитесь к этому предмету, назовите его вслух и скажите ребенку, что он находится далеко, и вы не можете дотянуться до него рукой.
Повторите несколько раз с разными предметами. Если вы видите, что ребенок понял вас, попросите его показать близкий и далекий предмет самостоятельно. Не расстраивайтесь, если не получается с первого раза, все придет с опытом.
Также очень важно научить ребенка таким понятиям как «лево» и «право». Отметим, что этому ребенка стоит обучать после того, как он освоит «вверху», «внизу», «спереди», «сзади». И старайтесь использовать эти понятия в повседневной жизни, тогда малышу будет проще запомнить.
Самый эффективный способ – это игра, когда ребенок даже не подозревает, что вы его обучаете. Просите ребенка подать вам вещь, например, «дай мне кубик, который лежит слева». Игра «Отгадай предмет», когда при неправильном ответе вы подсказываете ребенку «левее» или «правее». Во время рисования попросите ребенка с левой стороны нарисовать, например, домик, а с правой – дерево.
Очень интересное задание – рисование по клеточкам с инструкцией, например, «1 клетка вверх, 2 клетки вправо, 1 клетка вниз и т.д.». Так ребенок будет с нетерпением ждать, что же выйдет.
Во время прогулки акцентируйте внимание на предметах: «Посмотри, слева горка!». Комментируйте свой маршрут: «Сейчас повернем направо и пойдем в магазин». Или попросите малыша комментировать дорогу домой, как будто вы не помните дорогу. Пусть он сам говорит, куда нужно поворачивать.
Если ваш ребенок правша, можете сказать: «Справа находится рука, которой ты кушаешь и рисуешь».
После того, как малыш запомнит право и лево, можно приступать к объяснению этих же понятий, но уже по отношению к стоящим перед ним объектам. Разумеется, что все будет зеркально отражено. Со временем ребенок запомнит и это.