И так, сегодня мы с вами узнаем, что можно подарить маленькой девочке. Расскажу, почему мне пришла мысль написать именно такую статью. Всё началось с праздника 8 марта в школе моей дочери. Все долго и упорно предлагали идеи, которые одна за другой отвергались. Бюджет у нас был ограничен, всего лишь 250 рублей. Я решила предложить свои услуги, и написала, что можно подарить резиночки в школьной тематике. Сначала, как - то никто не заинтересовался, но когда все предложения иссякли, меня заметили. Конечно, изначально было оговорено, что будет входит в набор, а именно открытка резиночки и пакетик. Подумав, я решила немного по - своему сделать, и мою идею в итоге оценили. Заказала на Ozon пакетики небольшого размера
и акриловую основу - магнит для фотографий.
И начала творить.....
Первым делом, сделала красивые резиночки в школьном цвете с надписью ученица. Думаю, что это отличная идея, потому такой тип резиночек однозначно подойдет всем.
Далее я сделала в программе Word картинки с поздравлением к 8 Марта по размеру магнита. Как сделать такие картинки, обязательно расскажу, но чуть позже, сейчас не об этом. Распечатала значит я их и вырезала.
Вставила картинку в магнит. И вот такая практичная и красивая открытка получилась, которая однозначно не потеряется где - то среди тетрадок и карандашей. А будет долго радовать наших красавиц.
Всего мне надо было сделать 15 пар резинок и 15 магнитиков.
Вот так это выглядело:
Далее, я собрала все в пакетик. И все. Вот такие подарочки готовы, нужные и необходимые.
Сейчас моя дочь рассказывает, что почти все девочки уже давно носят такие резиночки. А я очень радуюсь этому. Если честно, не могу вам описать свои эмоции, когда вижу девочек в своих резиночках. Это безумно приятно и трогательно осознавать, что я могу своими руками делать такую красоту. А что вы дарили своим девочка на 8 марта?
какие подарки у вас в ходу. делитесь своими идеями, так как в наше время очень трудно удивить детей, ведь у них все есть.
Спасибо, что были со мной. Надеюсь, моя статья была интересной и полезной.
Предыдущие статьи: