Ребенок начинает учиться и познавать мир со слов «мама», «папа» и «я». Также человек учится в любом возрасте, только слова учит уже другие.
Человечество придумало ментальный мир знаков (буквы, цифры и т. п.), чтобы лучше моделировать физический мир и созидать. Понятием «мама» выражается целый мир для любого человека. Невозможно дать одно определение этому понятию, оно многозначно.
Ребенок не изучает понятие «мама» через определение. Человек понимает смысл понятия через связь с другими понятиями, а также посредством связи с физическим миром. Например, ребенок сопоставляет понятие «мама» с человеком, который заботится о нём, он понимает как понятие «мама» связана с «папой», с «бабушкой» или с «рамой», которую надо мыть. Также ребенок видит, что «мама» есть у слонёнка.
Похожим образом изучаются все теории. К сожалению, преподаватели редко требуют изучать понятия в каждой дисциплине, понимая связь с другими понятиями. Например, поэтому при изучении системного мышления рекомендуется изучать понятия парами или тройками: роли — практика — рабочий продукт, функция — конструкция, целевая система — надсистема — система создания и другие. Полный перечень таких понятий смотрите в блоге ШСМ.
Можно по примеру Эллочки-людоедки довольствоваться ограниченным словарем понятий, которого хватит чтобы выразить любую свою мысль. Но мир сложный и новые проблемы требуют новых теорий с новыми понятиями. Поэтому человек начинает учить понятия с рождения и продолжает учится всю жизнь. Мама, папа, система и другие многочисленные понятия помогают человеку познавать и менять мир к лучшему.
#познавательное