Оценка эффективности реабилитации

Оценка эффективности реабилитации

Критерии эффективности реабилитации должны отвечать следующим требованиям:

1. Универсальность – возможность использование при разных заболеваниях и в работе разных отделений реабилитации;
2. Унификация способов оценки реабилитации.
3. Возможность сравнения данных до и после реабилитации.
4. Возможность цифрового выражения оценок.
5. Простота и доступность оценок, опыт их использования в клинической практике.

В экспертной практике нарушения функций подразделяются на :

• легкие
• умеренно выраженные
• значительно выраженные
• резко выраженные, которые влияют на трудоспособность.

ФК – функциональный класс

I – с незначительными ограничениями (до 25 %) – прогноз высокий и возможна полная профессиональная реабилитация

II – с умеренными ограничениями (26-50 %) – прогноз средний (удовлетворительный) с перспективой частичной реабилитацией, а иногда и высокий.

III – со значительными ограничениями (51-75%) – прогноз низкий с ограниченной реабилитацией (в основном за счет стабилизации активности процесса), реже – средний в перспективе.

IV – с резкими ограничениями (76-100%) – прогноз крайне низкий с отрицательной тенденцией.

При оценке результатов медицинской реабилитации оценивается:

1. динамика функциональных нарушений
2. течение патологического процесса
3. синдром взаимного отягощения заболеваний
4. физическая работоспособность

Для определения ФК необходимо иметь количественные критерии, характеризующие степень функциональных расстройств. Для этого используются антропометрические данные и данные функциональных проб.

АНТРОПОМЕТРИЯ

• масса тела
• длина тела
• окружность грудной клетки
• ЖЕЛ
• Динамометрия
• определение подвижности сустава

Реут Вячеслав Вячеславович, врач-реабилитолог, терапевт, врач по лечебной физкультуре и спортивной медицине, ассистент кафедры медицинской реабилитации и спортивной медицины ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный педиатрический университет», ассистент кафедры медицинской реабилитации, спортивной медицины, физического воспитания с курсом медико-социальной экспертизы ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России, преподаватель учебного центра ДПО "Лауста", Председатель АВАР.