Здравствуйте, дорогие друзья!
Вновь настали выходные, и мы спешим к Ягине, чтобы послушать продолжение сказки про бравого котика Криса.
Предыдущую главу можно прочитать, пройдя по ссылке:
А начало сказки здесь:
Итак, продолжаем.
"И куда, интересно, рыжий архаровец запропастился? - подумал Крис. - То никакого покоя не даёт. То носа не показывает".
Крис спрыгнул с дивана, потянулся, вытянув вначале передние лапки, затем задние. Полакал водички. И отправился на поиски Рудика.
Он вначале позвал котёнка, но тот не отозвался. Заглянул в ванную комнату и увидел, что Рудик спит на стиральной машинке, свернувшись клубочком.
"Ну, конечно! Я его ищу, а он - в прятки играет. Делать мне больше нечего... Волнуюсь за него..." - обиженно ворчал себе под нос Крис.
"Эх! Молодёжь! Совсем не жалеет моих нервов. Разве можно так? Разве этому я его учил? Эх! Нынче не то, что давеча".
Крис зашёл на кухню, попил водички и запрыгнул на диван. Залез в домик-переноску Рудика и, удобно устроившись на мягком матрасике, прикрыл свои янтарные глазки.
Он ещё был обижен на Рудика за то, что ушёл в ванную, не сообщив, где будет, спит там преспокойненько, в то время, как Крис места от волнения не находит. Разве этому котик его учил?
И Крис, немного успокоившись, что котёнок всё-таки нашёлся, стал засыпать, потихоньку уносясь по волнам своей памяти на два года назад, к своим первым котятам.
Часть вторая. КРИСТОФЕР ПРЕМУДРЫЙ.
Вот уже котятки подросли немного. Уже не только крепко стоят на лапках, но и бегают, залезают на диваны, шустро спрыгивают на пол, уже и кушают самостоятельно. Положишь им детский корм, они окружают блюдечко с четырёх сторон и с таким удовольствием уплетают, только за ушами трещит.
Мы специально для котят купили игрушки: две мышки с колокольчиками, одна мышка покрупнее, тоже с колокольчиком, а хвост у неё был с пёрышками.
К ней была прикреплена веревочка с колечком, за которую её можно было подвесить на гвоздик, чтобы удобней было играть.
И ещё один яркий хвост с пёрышками и шариком с бусинками внутри.
Крис, увидев эти игрушки, вспомнил своё детство, своих друзей мышек и даже белку ледниковую. Давно уже он с ними не виделся.
Их убрали тогда, когда Кекс изорвал домик. Мышки лежали в обрывках поролона. Вот их и спрятали подальше от Кекса, чтобы он и их не сгрыз.
Где сейчас мышки, Крис не знал. Ему стало стыдно, что после того, как Кекс ушёл в другую семью, он не искал их. Просто наслаждался покоем, которого его лишил этот длинноносый чудик.
Котят игрушки не очень заинтересовали. Они просто посмотрели на мышек и разбежались в разные стороны по своим делам. Ведь столько ещё всего непонятного, неизведанного ими.
«Как много машинок стоит разного размера и модификации, с верёвочками, но почему-то все без колёс и на резиновой подошве. Интересно, как на них ездить?
Зато вот какая штуковина большая с двумя колёсами, перекладиной и какой-то здоровенной палкой.
А вот угол какой интересный. Надо попытаться забраться по нему на самый верх, к потолку.
А что там такое шумит за дверью?.. А это что за царапины на косяке? Ух, как высоко. Наверное папа Крис когти точил. Надо залезть туда побыстрее, чтобы и от моих коготков там были отметинки».
Крис и Стеша бегали из прихожей на кухню и обратно, едва не сталкиваясь носами в дверном проеме, чтобы снять котят со стены и самоката, вытащить из кроссовок и миски с водой. Казалось, что котят не четверо, а несметное множество, и они повсюду.
Потом Стеша своим мурчанием подозвала котят и стала проводить с ними воспитательную беседу. В это время Крис решил вспомнить детство и поиграть с новыми мышками. Заодно показать котятам мастер-класс.
Он ловко жонглировал маленькими мышками. Мышки при этом весело звенели своими колокольчиками. Потом Крис подхватил хвост из перьев с гремящим шариком. Он будто бы вернулся в детство. Крисик подкидывал хвост вверх, высоко подпрыгивал, ловил на лету, падал с хвостом в лапках, ловко переворачивался и опять подпрыгивал.
Потом он подскочил к большой мышке, висевшей на верёвочке. Но немного не рассчитал силы - веревочка сорвалась с гвоздика, и мышонок оказался в когтях Криса.
Котик резвился, как будто вернулся в детство. Он при этом издавал грозный боевой клич. Котята смотрели на всё это с удивлением и восхищением.
Что нельзя было сказать о Стеше. Она ещё никогда не видела Криса таким боевым. Она настороженно выглядывала из кухни в прихожую, где играл Крис. Глаза её округлились, а хвост стал пушистым, как у белки.
Несмотря на то, что Крис бросал игрушки быстро и резко, он помнил, что надо действовать осторожно. И ни одна мышка и хвост не пострадали. И этому же он хотел научить котят.
Потихоньку котята стали играть с мышками. Первым своё внимание на маленькую мышку с колокольчиком обратил Чубчик, родившийся первым. Он толкал мышку от одной лапки к другой. Мышка звенела своим колокольчиком. Этот веселый звон привлëк других котят, которые подбежали к Чубчику.
Но он, не пожелал делиться игрушкой, схватил еë в свои острые зубки и зарычал, перетаскивая в другое место.
При этом он рычал очень старательно и, как ему казалось, грозно.
А Девочка себе в игрушки присмотрела яркий хвост. Она так же, как папа Крис крутилась с гремящим хвостом. То хватала его зубками, то бросала на пол, перепрыгивала через него. Бусинки внутри шарика весело гремели, привлекая внимание других котят.
А Девочка и Чубчик самозабвенно занимались своими игрушками.
Но тут Девочка краем глаза заметила, что большая мышка с хвостиком из перьев вдруг быстро побежала.
Девочка тут же отреагировала, бросила хвост с шариком и вцепилась в мышонка, который возмущённо зазвенел колокольчиком, но продолжал двигаться.
Девочка на мгновенье выпустила мышонка, и он побежал быстрее. Она тут же догнала непослушного мышонка и вцепилась в него своими коготочками и зубками.
А Рыжик в это же время изо всех своих сил тащил этого мышонка за колечко с верёвочкой, которая была прикреплена к тому самому мышонку с пёрышками вместо хвоста.
Так они и играли: Рыжик тащил мышонка за верёвочку, а Девочка догоняла этого самого мышонка.
И только котёнок, родившийся третьим не принимал участия в играх. Он сладко спал на диване и видел во сне блюдечко с мясным кормом.
Чем-чем, а отсутствием аппетита Третьяк не страдал. Он самым первым прибегал к миске с едой, ел усердно и основательно. Другие котята наедались быстро и отваливали от миски.
Они уже тщательно вылизывали свои лапки, умывали усики и носики. А Третьяк ещё продолжал кушать. Наконец, отвалившись от миски и умывшись, он на дрожащих лапках степенно побрел в сторону комнаты.
Но, вдруг в его поле зрения попал хвост папы Криса. Хвост медленно двигался из стороны в сторону. Третьяк остановился и тронул хвост лапкой. Хвост вздрогнул и возмущённо вильнул. Третьяка это раззадорило. Он попытался поймать его. Но поймал лишь лёгкий подзатыльник от папы Криса.
УРОК ПЕРВЫЙ.
«Котятам второй месяц пошёл, - думал Крис, - Пора уже им начать учиться уму-разуму. Хватит им уже баклуши околачивать. Точно! Как это я забыл? С этого и начнём».
Крис вспомнил, как он задумывался раньше над значением некоторых выражений. Вот и решил объяснить это котяткам.
«Эх! Жаль, что очков нет».
Крис думал, что, если бы у него на носу были очки, то он стал бы выглядеть более авторитетно. Но и без очков было понятно, что Крис, серьёзный, умудрённый опытом учитель.
Итак, пришло время котятам учиться. Крис рассказывал им свои сказки и истории. И теперь уже объяснял им те выражения, которые раньше сам не понимал.
- Существует много высказываний, которые до сих пор употребляются в речи, но первоначальное значение их забыто, - начал Крис свой первый урок, - Вот, например, что означает «бить баклуши»?
В старину некоторую посуду делали из дерева. В частности ложки. Но сначала надо было сделать заготовки, то есть нарубить, наколотить чурочки, из которых впоследствии мастер вырезал ложки. Эти чурочки назывались баклуши.
Эту работу делали подмастерья или дети, так как труд этот не требует особого умения. С тех пор выражение «баклуши околачивать» означает - выполнять лёгкую работу или вообще бездельничать.
Но если задуматься, то бездельниками тех, кто колол заготовки, назвать нельзя.
Мастер брал готовую чурочку и вырезал из неё ложку. А если бы ему этих баклуш не наколотили, то мастеру пришлось бы время тратить на рубку чурок. И он бы ложек меньше сделал.
Вот так и получается, что любой труд, даже самый неквалифицированный, почётен. Понятно? Намотайте это себе на ус.
Котятки слушали учителя папу Криса очень внимательно и стали своими лапками водить по усикам.
Крис еле заметно улыбнулся этой детской наивности, ведь он сам когда-то был таким же, и продолжил:
- «Намотать на ус» в данном случае означает - запомнить. Говорят, в древности существовал особый способ запоминания – в виде завязанных на нитке узелков.
Эту систему запоминания использовали в основном доктора – с помощью завязанных на нитке в определенном порядке узелков они назначали лечение, выписывали рецепты. Узелки означали код, который напоминал когда необходимо было принимать лекарство.
Услышав слово «код», котята оживились и зашептали друг другу:
- Кот, кот...
Но Крис строго сказал:
- Не кот, а код. Кодом называется система условных знаков для запоминания информации. Так вот, для выписки таких рецептов чаще всего брали красную нитку. Давным-давно такие нитки с узелками называли «наузами». Их повязывали на лодыжки или запястье, это занятие называли «наматывать науз».
Впоследствии этот древний способ запоминания стали использовать и обычные люди, а не только лекари. Выражение «намотать себе на ус» образовалось от одинакового звучания названия оберега с узелками «науза» со словом «усы», ведь чем длиннее усы, тем больше на них можно сделать узелков на память и больше запомнить, намотать себе мудрости.
Котята хлопали своими глазками. И Крис понял, что надо сделать перерыв, чтобы они смогли нормально усвоить услышанное. Иначе вся информация перепутается в их головках, и получится каша-малаша.
- Будет день и будет пища, - сказал Крис.
Потом задумался и добавил:
- Завтра. Остальное завтра...
Не успел Крис закончить эту фразу, как обрадованные котята тут же бросились наутёк, только пятки засверкали.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Ход мыслей Криса прервал лёгкий толчок в спинку. Это пришёл Рудик. Он чихнул и прижался к папе Крису, как когда-то в детстве.
- Э! Да у тебя нос сухой... Где же ты умудрился заболеть?
Крис уже и не вспоминал, что только что обижался на своего непослушного ребёнка. Он вылизал ему носик и головку, обнял. А Рудик прижался к Крису и заснул. Ведь всем известно, что болезнь во сне проходит.
"Завтра. Остальное завтра..." - подумал Крис и уснул вместе с котëнком.
Дождик стучится в окошко,
Звёзд и Луны не видать.
Капли размыли дорожки,
Сможем ли Дрëму сыскать?
Дрëма, наверно, далëко,
Там, где дремучий есть лес.
Там, где деревья высо'ки,
И достают до небес.
Дождик сплошным водоëмом
Льёт и бушует в ночи.
Слышишь? Наверное, Дрëма
В наше окошко стучит.
Может откроем окошко?
Впустим мы Дрëму скорей.
С полным чудесным лукошком
Сказок и снов для детей.
Всем раздала по кусочку
Сладкий из снов каравай.
В мае короткие ночки.
Спи, засыпай. Баю-бай.
На сегодня - всё. Продолжение сказки о том, как Крис учил своих котят, в следующий раз.
Благодарю за прочтение!
Буду рада вашим отзывам и подписке.
Ваша Ягиня. 🤗
#сказки для всех #мои стихи #моя сказка #для хорошего настроения #котики #значение фраз и выражений #бить баклуши #намотать на ус