Сибирское детство. Меня часто просят рассказать о нём. И в глазах спрашивающего я всегда вижу искры любопытства, предвкушение рассказа о поездках летом на Байкал, о посиделках возле потрескивающего огня печки и о любимом лакомстве каждого сибирского ребёнка (ржаная корка, натертая чесноком)..
«Детство актрисы. Какое оно?»
«Так ты сибирячка? Расскажи!»
«Это так круто расти в таких местах!»
Этот детский восторг в глазах, мне он так нравится.. я хочу, чтобы он и дальше был. Это красиво..
Людям нравится слушать рассказы о тех местах, в которых они никогда не были. Ностальгировать вместе со мной и вместе со мной представлять как весело катиться с горы, на которую ты пилил полчаса, чтобы потом «ехать и ехать, а снег валит, друзья заливаются смехом, кто-то перевернулся на своих санках и скорей карабкается назад, чтобы снова ехать и ехать, а снег искрится от солнца и СЧАСТЬЕ. Абсолютное детское СЧАСТЬЕ».
Ностальгические воспоминания стирают плохое, тяжелое, оставляя только приятное тепло , но по факту.. по факту я, порой, удивляюсь, что вообще выжила..
… Я помню эту варежку, торчащую из сугроба. Я помню её! Перед глазами стоит. «Ну торчит из сугроба варежка, ну что, в школу бы не опоздать..»,— это были скорее не мысли, а некие мыслеформы, как установки дня..
Раннее утро, ничем не отличающееся от глубокой ночи. Луны и звёзд не видно, потому что валит снег так, что дорогу видно только на несколько метров вперёд. Температура, по Сибирским меркам, хорошая, что-то около -20.. Шарф натянут до глаз, шапка тоже. И хлопья снега на ресницах.. как я вообще увидела эту варежку..
А потом, когда я уже была в классе, я узнала, что один из учеников до школы так и не дошёл. Кто-то из взрослых решил поднять эту варежку, пока её не замело. А за варежкой уже окоченевшая ручка. Ребёнка не спасли.
С тех пор нас отправляли в школу только в компании. Подходила я к дому подружки, дожидалась её, и мы шли в школу.
Если бы по прямой, через речку, то было бы намного быстрей. Но нам не разрешали идти по замёрзшей реке. Надо было идти до моста.
Это удлиняло дорогу, но мы с подружкой ни разу не ослушались наказа и ходили в школу только через мост.
Иногда на реке начинался странный треск. Иногда он прекращался, но было и такое, что он только нарастал. На льду начинали появляться трещины, а потом, достаточно внезапно, какая-нибудь льдина становилась боком, за ней вторая, третья, и река вздыбливалась.
И, конечно, в нашей округе немало детей, в основном мальчишек, оказалось подо льдом по дороге в школу. Спасти ребёнка в этом случае невозможно. Оттуда уже не выбраться.
Есть у меня и такие воспоминания детства.. Воспоминания, которые я не хочу лакировать ностальгией. Мне важно это помнить. Это моё детство. Оно такое. Дойти до школы, не провалившись в сугроб, зимой держаться подальше от рек, летом от змей и ещё куча правил, соблюдать которые действительно жизненно необходимо.
Но, когда меня просят рассказать о Сибири..
«Санки зимой, классики летом, а кедровые орешки вместо семечек..»
И в глазах собеседника восторг и мысли: «Эх, жаль у меня не было такого детства!»
..𝕥𝕠 𝕓𝕖 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕚𝕟𝕦𝕖𝕕