Сейчас, когда я приобрела уже опыт семейного образования, я ясно поняла одну вещь.
Забрав ребёнка из школы, ошибочно полагать, что можно отдать его куда-то на занятия или посадить за видео уроки, и спокойно заниматься своими делами.
Ответственность за образование ребёнка теперь полностью на Вас, и нужно включаться в процесс. Если уж говорить откровенно, ответственность эта всегда только на родителях, современной школе нет дела до детей.
Но если семья выбирает путь семейного образования, это предполагает включённость родителей.
Как родители будут участвовать в процессе, зависит от организации образования.
Я никогда не делаю уроки с детьми, они занимаются самостоятельно, либо с преподавателями. Но я погружена в процесс.
Подбираю книги и энциклопедии, вожу на спектакли и концерты, посещаю с ними экскурсии, организую семейные поездки, беседую, рассказываю.
Я регулярно пересматриваю текущее положение дел. Если вижу, что какое-то умение или какая-то область знаний "западает", делаю на ней акцент. Например, если вижу, что ребёнок плохо пишет сочинения, занимаюсь этим.
Все это не отнимает много времени, но доставляет мне удовольствие. Мне очень нравится развиваться и познавать мир вместе с детьми.
Но я точно знаю, что не могу пустить процесс на самотёк. Ни одна учебная организация, какой бы хорошей ни была, не способна максимально подстроиться под образовательные нужды ребенка. Родитель должен держать руку на пульсе.
В этом мне видится огромная привилегия - дать ребенку то образование, которое считаешь наиболее полным и оптимальным исходя из его способностей и потребностей.