Идея бережливого сотрудничества педагогов заключается в постоянном поиске и устранении или минимизации потерь в процессе повышения квалификации педагогов, саморазвития и обучения. При этом процессы общения старших воспитателей и педагогов направлены на постоянное развитие как отдельных воспитанников, так и всего коллектива в целом. Метод «Кайдзен», основанный командной работе, но с личной дисциплиной каждого педагога.
Старшего воспитателя с педагогами решили включить инструменты бережливых технологий, которые помогут избежать таких потерь как:
- лишние движения (нереализованное передвижение сотрудников, долгий поиск документов и информации в офисе, многозадачность)
- переработку (создание неиспользуемых мероприятий, дублирование информации и функций).