Когда родители начинают заниматься образованием своих детей, то первое с чего они, обычно начинают – это математика.
Начинают считать ступеньки, конфетки, пальчики и т.д.
Сегодня рассмотрим игры для формирования у ребенка старшего дошкольного возраста математических представлений.
С помощью этих игр дети выучат цифры и числа в пределах сотни, научатся сложению и вычитанию, выучат геометрические фигуры и научатся конструировать. Игры представлены в порядке от простого к сложному.
Начинать заниматься математикой я рекомендую с математических сказок. Слышали о таких?
В многообразии пособий для развитии детей сложно выбрать по-настоящему стоящие, этому я посвящу отдельную статью.
Математические сказки
В увлекательной форме знакомят детей с числами, геометрическими фигурами, приборами для измерения длины, массы, углов и т.д. Дети вовлекаются в сказки и быстро запоминают материал. Сказки снабжены красочными картинками, где дети могут проходить задания, которые стоят перед сказочными героями. Я рекомендую математические сказки известного педагога Т.И. Ерофеевой. Она до сих пор преподает в педагогическом университете, и редко встретишь преподавателя с такой самоотдачей и любовью к детям, что отражается в ее пособиях.
Математические сказки Елены Алябьевой так же заслуживают внимания, посмотрите это пособие, в котором есть и стихи, и проза. Дети с удовольствием слушают эти сказки.
Блоки Деньеша и палочки Кюизенера
Это универсальное пособие для детей от 2 лет и до 7 лет. В зависимости от возраста выбираем альбомы с заданиями, в которых они знакомятся с геометрическими фигурами. С такими понятиями как цвет, форма, размер. На первый взгляд, может показаться, что блоки рассчитаны только на маленьких детей. Но это не так. С этими блоками очень интересно выстраивать логические последовательности, выучить порядковый счет, состав числа, сложение и вычитание. Детям проще и интереснее заниматься с настоящими блоками, чем просто решать на бумаге. С блоками можно проводить игры на внимательность, на концентрацию, скорость. Вы можете попросить ребенка придумать совместную игру.
Пирамида-конструктор «Эрудит»
Эта игра не оставит равнодушным ни одного ребенка. Особенность данной пирамиды в том, что она не имеет стержня. Детали можно собирать абсолютно разными способами – по вертикали и горизонтали. Эта пирамида заинтересует и 2-х летних детей и их родителей тем, что из нее можно собирать абсолютно разные постройки, каждая уникальна. Мы можем объяснить ребенку про равновесие и устойчивость. Так же такие понятия: цвет, размер и форма. Познакомиться с более сложными геометрическими фигурами. Развивает творчество и воображение.
Монополия
Да, да, именно монополия. Кто-то скажет, что шестилетний ребенок не способен играть в эту игру, она для взрослых. А вы попробуйте, начните играть. Обязательно использовать монополию с настоящими деньгами. И вы увидите, как быстро ребенок освоит счет, вычитание и сложение. Если ребенок устал, остановите игру, но важно проявить терпение и не торопить его, пока он считает сумму точек на двух кубиках, затем, он применяя порядковый счет, ходит фишкой. С покупкой улиц/городов, дайте ему возможность самостоятельно считать деньги. Один, два раза и вы увидите заметный прогресс.
Лото
Самое обычное лото, в которое раньше играли всей семьей. Возобновите эту традицию. Дайте ребенку «покричать» бочонки, помогайте ему сначала. Несколько раз и ребенок будет значить числа в пределах сотни. Кроме этого, ребенок одновременно развивает внимательность и многозадачность. Мало просто крикнуть, нужно найти у себя такую цифру и поставить, а так же следить за тем, когда будет заставлен весь ряд. Когда собирается семья, играют в лото - это объединяет и развивает ребенка в игре.
Математический эрудит
Когда ребенок уже научится считать, знает состав числа. Важно закрепить этот навык. Скорость счета будет несомненным преимуществом вашего ребенка в первом классе. С помощью этой игры ребенок научится считать быстро, научится смотреть на 1-2 шага вперед, стратегически мыслить.
Много различных игр и пособий. Можно сочинять сказки для детей самим, придумывать игры, делать поделки. Для этого нужно самое главное – желание родителей, заинтересованность, вовлечение. Какие бы дорогие игрушки не покупали своим детям, более развитые, живые, интересующиеся – это дети, с которыми родители играли и занимались их развитием.
Если мы бросим два семечка цветка в землю, оба прорастут. Но красив будет цветок, за которым ухаживали, о котором заботились.
Занимайтесь развитием ваших детей и плоды вашего труда не заставят себя ждать!