Конспект урока по ППО 3 класс

Зарядка

<Встаньте> –Я встал

<Будем говорить>.

Что мы будем делать? - мы будем говорить.

Говорите хорошо, громки и слитно

А……о… у……е……

Та то ту

Л___ла____

Л___ло____

Л___лу____

прочитайте слова

Лото математика урок

послушайте слова

прочитайте словосочетания:

математическое лото урок деятельности делать лото

послушайте словосочетания.

Прочитайте предложение-

Будем делать математическое лото

<сядьте> – Я сел

Диалог, актуализация.

<Какой сейчас урок?>- сейчас урок ППО

Скажите по- другому- сейчас урок деятельности.

Прочему сейчас урок ППО? - Сейчас урок ППО, потому что на парте лежит тетрадь по предмету ППО

Что мы делали на прошлом уроке? - на прошлом уроке мы играли в лото.

Спросите меня, что мы будем делать сегодня на уроке? - Евгения Ильшатовна, что мы будем делать сегодня на уроке?

Сегодня на уроке мы будем составлять заявку к работе.

Ребята, скажите, а что мы будем делать? Мы будем делать математическое лото.

Доска интерактивная

Посмотрите на доску и выберете необходимые вещи. - перетаскивают в противоположную колонку нужное.

Посмотрите в этой колонке остались предметы, сможете найти лишнее? - торт, потому что это еда.

Хорошо, все справились верно.

Доска меловая

Скажите, заявку можно разделить на 2 группы, какие? Инструменты м материалы.

Что означает «Инструменты»? - это то, чем будем делать.

Что означает «Материалы»? - это из чего мы будем делать.

Вот давайте разделим предметы. - делим предметы в 2 колонки.

Работа с тетрадью

Теперь самостоятельно запишите эти колонки в тетради. - я написал.

Поменяйтесь тетрадями. - мы поменялись тетрадями.

Проверьте работы друг у друга.

Поменяйтесь тетрадями- мы поменялись тетрадями.

Скажите сколько ошибок у вас? - У меня нет ошибок.

Все согласны? - да, я согласен.

Хорошо, молодцы.

Физминутка

<Встаньте>- я встал.

Давайте поиграем.

Физминутка

Доска интерактивная. Формы.

Что мы будем делать? - Арифметическое лото.

А что там может быть? - Примеры, формы.

Давайте вспомним, как называются фигуры. Внимание на доску. - называют фигуры.

Хорошо, скажите, что это? - смотрят на изображение коврика, солнца и чемодана.

Скажите какой они формы. - солнце- круглое, чемодан- прямоугольный, коврик- квадратный.

Ищут формы в классе- разминка для глаз.

Отлично, а теперь в классе найдите предметы этих форм.

Рефлексия

Как много нашли форм, отлично.

Вам понравился урок? Мне понравился

Что больше понравилось? Мне понравилось работать с доской.

Как ты работал на уроке все получилось? Я работал хорошо.

Больше авторских методических разработок уроков, внеклассных мероприятий, классных часов, вы можете посмотреть на сайте Евгении