Чему учат в нашей школе.

Чему учат в нашей школе.

15.05 мне по Ватсапу пришла рассылка опроса "КВИЗ ШОУ" на улицах города России среди молодёжи 20-25 лет. Вопрос- ответ: в каком году началась ВОВ?(1939); что такое "Холокост"? (это что-то церковное); как звали Сталина?(Иван Грозный); сколько длилась блокада Москвы?(очень сложный вопрос); как расшифровывается СССР?(Советский Союз свободных россиян). Эти мальчики и девочки - результат школьной реформы Фурсенко, они больше знают о Бузовой и Моргинштерне, чем об истории России. "Реформатор" Фурсенко не "вылетает" с треском из управленческих структур, а идёт на повышение- становится советником Президента по образованию! Именно с его "подачи" министром ставят 30-ти летнего мальчика Кравцова. Этот министр уже отличился: он заявил, что с сентября 2022 г. историю начнут изучать с 1-го класса. Президент сказал "надо", Кравцов ответил "есть"! Что нет учебников, так это ерунда. Если говорить про наши учебники, то это может быть и так. Многие учебники не приносят не только пользы, но приносят реальный вред. Пример: я был уже на пенсии, когда меня директор одной школы попросил поработать одну четверть преподавателем ОБЖ (Основы Безопасной Жизнедеятельности). Я никогда не "вёл" этот предмет, но, посмотрев рабочую программу, согласился, т.к. мой ВУС (военно-учётная специальность №4634) позволял мне быть достаточно компетентным в вопросах ОБЖ. Вскоре (25.03.2018г) случилась трагедия в Кемерово в "Зимней вишне", когда заживо сгорели 37 детей. Я открыл учебники ОБЖ и пришёл к выводу: детям не повезло, что с ними были учителя, которые действовали именно в рамках рекомендаций учебников, а именно: в случае пожара в помещении, НЕ НАДО спешить с эвакуацией. Надо закрыть двери, законопатить щели в дверях и ЖДАТЬ спасения. Учителя именно так и сделали. Дети звонили родителям, а тех не пускали в здание бравые служаки из МЧС, стоящие в оцеплении в полном "боевом" снаряжении, вплоть до кислородных баллонов.Дети ждали помощи, не дождались. Сгорели до пепла. Если бы с ними не было "знающих" учителей, то они все бросились бы бежать из здания. Кто-то при этом мог погибнуть, но не все! Кто пишет и, главное, утверждает подобные горе- учебники? Я посмотрел состав и тех и других: от званий, заслуг и регалий "зарябило" в глазах. Так почему ни одного из них не было на скамье подсудимых? Васильева, тогда министр, обещала "разобраться" с предметом ОБЖ. Раньше "разобрались с ней. И вот теперь мальчик- министр даёт указание пересмотреть учебники? Кто ему позволит? Это бизнес людей более "весовых". Без Фурсенко там точно ничего не делается. Так может быть нам, на самом деле, учебники и не нужны? Уж такие, как по ОБЖ, это точно. А если ещё и по истории появятся подобные "шедевры", то полный УЖАС! Куда катится наше образование? Сейчас уровень Африки для России - потолок.