Я не понимаю, куда катится российское образование.
Не хочу быть пессимисткой, говорящей, что катится наше образование туда, где спина заканчивает своё благородное название, но нынешняя картина радости не вызывает.
Учитель давно не престижная и денежная профессия. Учителей не уважают. Умные выпускники школ не рвутся в педвузы, чтобы прийти через пару лет, но уже в роли не ученика, а преподавателя. Да что там, сами учителя и родители этих умных ребят хвастаются за сердце, делают дикие глаза и всеми правдами и неправдами пытаются наставить глупую заблудшую овечку на путь истинный и отговорить от идеи поступления в пед.
И я их понимаю, взгляните на эту зарплату, и это я список обязанностей заскринить забыла. Ситуация в других городах отличается не особо, скрины-то я сделала, а вот, как сделать галерею картинок в статье, пока не разобралась.
Это ненормально. Образование - одна из важнейших отраслей страны ведь!
Друзья, привет! Я Саша, человек с мечтой. Возможно, сама я не учитель и.. Да подождите вы со своими: "Вот и помалкивай! Что ты там в школьных педагогический буднях понимаешь?"! Понимаю. Мама у меня учителем русского и литературы работала, работает и, надеюсь, после переезда не будет.
Так вот, матушка моя к работе подходит со всей ответственностью, а не как некоторые: вот вам упражнения, сидите тихо, делайте, а я пока журнал заполню. Когда ты просто ученик, просто родитель, то не видишь всей внутренней кухни. Кажется, что там делать? Пришёл, свои семь уроков провёл и со спокойной душой идёшь домой отдыхать. Работаешь до трёх, пока другие до шести, ну, не счастье ли?
Я видела изнанку. Я могла проснуться в любое время ночью, а мама - работает. Столько всего сделать нужно: конспект, чтобы интересно, чётко и по делу провести урок (сейчас уже не нужен, опыт есть, но тогда..), презентация, проверить стопки тетрадей. Это четыре или пять стопок ежедневно, потому что домашняя работа проверяется каждый день. А в классе 20 человек, и это мало, потому что я с камчатской деревни, в некоторых городах намного больше. Намного. Человек 40. А периодически ещё карточки-сочинения-диктанты!
И если к работе подходить ответственно, то времени это занимает дохрена.
Учителей не уважают. Ученикам, которые на уроках занимаются явно не тем, чем стоило, они ничего не смогут сделать. Без помощи родителей, конечно. Но когда родители заинтересованы в учёбе ребёнка и могут дать волшебных звездюлей, то помощь обычно и не нужна. Проблемы возникают, когда родителям глубоко наплевать на учёбу сына или дочки.
Потому что ну что учителя могут сделать?
Могут гроздно потопать ножкой, покричать, напомнить об экзаменах, поступлении и будущем. В 5-6 классе, может, и сработает, а к 8 вырабатывается иммунитет. Повезёт, если нерадивый ученик ради приличия будет кивать и говорить: "Больше не буду", а потом ситуация повторится ещё раз. А потом ещё. И ещё. Можно двойку поставить, но не за поведение, потому что за это оценки не ставятся, а карточку дать. Но если родителям и ребёнку пофиг на обучение, как думаете, какова вероятность, что вам не скажут радостно: "Ставьте два!"? Ага, вы правильно думаете.. Ещё можно к завучу отправить или, что мелочиться, сразу к директору. Они тоже потопают ножками, начнут свои нравоучения, но эти лекции тоже очень легко пропустить мимо ушей. Совет профилактики, учёт - плевать!
Вот она, абсолютная свобода!
Я сама школу окончила не так давно, поэтому помню учившегося у нас паренька, состоящего на учёте, и, если вы думаете, что это заставило его задуматься, то... Вы очень оптимистичны!
Конечно, не всегда дети, родителям которых на их образование плевать, идут по такому пути. Чаще они продолжают вести себя как сверстники, но иногда тормоза отключаются и происходит срыв. Прогул, танцы на нервах горячо любимой учительницы, не имеет значения. Редко, но метко. Иногда не редко, но всё так же метко.
Ответственность, невероятное терпение, куча работы, а циферки в зарплате, как назло, не растут вверх. Нашей семье повезло - на Камчатке грех жаловаться, что мало платят, но давайте откинем Москву, Питер и северные города, тогда зарплаты будут как раз такие.
Нет, я бы поняла будь это зарплата почтальона, официанта, рабочего на заводе, занимающегося чем-то несложным и монотонным [никакого осуждения, все работы хороши, все профессии важны], но учителя! Учителя, медики, армия/полиция - вот опора страны! Умные люди создают умных людей, а кто сейчас будет работать в школе?
Васенька, который считает, что кот - это глагол, потому что "Кот что делает?", и в сочинении пишет "Утонув, у Лизы возник вопрос, на что же жить её маме"? Ага, прямо так, сначала кинулась в озеро, потом вспомнила, что у неё вообще-то ещё мать есть, и, не выходя из воды, передала деньги. Машенька, которая ищет Магадан где-то в Европе? Конечно, Россия ж всегда своих врагов пытается отослать подальше, вот каторги там и создавала, где-нибудь в районе Италии.
Вот и происходит такой вот забавный парадокс: мы хотим, чтобы наших детей учили педагоги с большой буквы, но боимся, что наш драгоценный ребёнок поступит в пед.
Вопрос: а откуда тогда взяться хорошим преподавателям, если старые потихоньку уходят, а новые приходить не спешат?
Друзья, высказывайте своё мнение, обсуждайте, спорьте со мной, ведь комментарии открыты специально для этого. Ваше мнение должно быть услышано!