Литературная викторина

Мамченко Дарья Александровна
МБОУ СОШ №11 9 "A"
Книжная полка
1. В чём заключается идея стихотворения «Бородино»?

а) М.Ю. Лермонтов хотел показать в подробных деталях ход Бородинского сражения.

б) Автор стремился передать безграничную любовь к Родине, героизм и патриотизм русских людей во время войны с Наполеоном.

в) Поэт пробовал себя в историческом жанре и показал свои способности в изложении исторических фактов.

2. Главной идеей «Слова о полку Игореве» является:

а) прославление подвига Игоря

б) осуждение похода Игоря

в) страстный призыв русских князей к объединению

г) слава Киевскому князю

3. Какой эпизод является кульминацией романа «Война и мир»?

а) Бородинское сражение б) ранение Андрея при Аустерлице в) первый бал Наташи Ростовой

4. О какой героине повести Б. Васильева «А зори здесь тихие» идет речь: «Коренастая, плотная, то ли в плечах, то ли в бедрах – не поймешь, где шире: Васков еще в первый день на нее внимание обратил. И голос лихо подделывает, и вообще ничего, такая всегда пригодится: здорова, хоть паши на ней. И не то, что пигалицы городские»?

а) о хозяйке дома;

б) о Лизе Бричкиной;

в) о Жене Комельковой.

5. Кому принадлежат выражения: «Терпи казак, — атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!» в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»?

а) Тарасу Бульбе

б) Остапу

в) куренному атаману

6. Почему герой рассказа М. Шолохова «Судьба человека» - Андрей Соколов на допросе у Мюллера не притронулся к хлебу?

а) не был голоден

б) хотел поделиться с пленными

в) показал врагам достоинство и гордость солдата

г) лукавил и лицемерил

7. Почему Пугачев отпустил Гринева, не казнив его вместе с капитаном и поручиком в произведении А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

а) Пугачев так отблагодарил Гринева за то, что Петр когда-то подарил Емельяну заячий тулуп.

б) Пугачев хотел, чтобы Гринев рассказал офицерам о том, на что способны народные силы.

в) Пугачев узнал в Гриневе дальнего родственника.

г) Пугачев узнал в Гриневе бывшего барина, который был к нему всегда добр.

Но уже идут ребята,

На войне живут бойцы,

Как когда-нибудь в двадцатом

Их товарищи – отцы.

Тем путем идут суровым,

Что и двести лет назад

Проходил с ремнем кремневым

Русский труженик – солдат.

8. В этих строках автор стремится:

А) показать, что традиции русских воинов живы;

Б) передать тяжесть пути;

В) вспомнить старых солдат.