Эх, как быстро летит время! Вчера среднему сыну исполнилось 25 лет и по этому случаю испёк пирог с зелёным луком и картошкой – один из любимых в нашей семье.
25, а кажется, что вроде бы совсем недавно держал его на руках у дверей роддома. Хотя позади уже четверть века...
Да что говорить о сыне, я хорошо помню свой 25-летний юбилей! Прикинул в уме – ещё столько же и мне будет полвека. Ох, каким же старым я стану в полтинник! Когда отцу отмечали 50-летие, у нас дома собралась чуть ли не вся бригада. Я думал про себя: «Эх, совсем старый отец стал – вот ему уже и 50». А теперь сам по подземному стажу уже почти десять лет на пенсии! Вот только старым себя считать никак не хочу, хотя болячки периодически настаивают на этом.
В мой 25-й день рождения произошло одно значимое событие – я сбрил усы и больше никогда их не отпускал. На канале в разных публикация много моих портретов и на тех фотографиях, где я с усами – мне нет ещё 25; где я без усов – мне уже больше 25.
Помнится, будучи ещё учеником средней школы, я торопился вырасти, мне поскорее хотелось стать взрослым. Дедушка мне говорил:
– Ты время не торопи, жизнь пробегает дюже быстро.
С детской наивностью я ему возражал:
– Да ну её – эту школу. Поскорей бы вырасти, чтобы домашнюю работу дома не делать.
Дедушка настаивал на своём:
– Погоди, сам потом поймёшь. Не успеешь моргнуть, а годы пролетят. И не заметишь как.
А я тяжко вздыхал и знай своё твердил:
– Скорей бы уж...
Впрочем, домашнюю работу в старших классах я дома уже не делал. Когда на перемене быстренько в тетради что-нибудь чирканёшь, а когда в начале урока у одноклассницы по парте перепишешь. А когда и «классика» была – учительница спрашивает:
– Где домашняя работа?
Уверенно отвечаю:
– Дома тетрадь забыл.
И в качестве доказательства, что якобы и вправду забыл, вырываешь из середины тетради двойной лист и кладёшь его на парту перед собой. А ведь потом тему урока придётся переписывать в тетрадь! Когда переписывал, а когда и не переписывал – на перемене сделаешь из рабочего листа бомбочку-оригами, хлопнешь эффектно и забыл до следующего урока. Но чаще всего, когда учительница объясняла новую тему, двойной лист убирал в парту, а из портфеля доставал тетрадь. Соответственно, никакой домашней работы в ней нет и не будет. Прощали мне учителя мои «выходки», себе оценки (весьма не плохие!) зарабатывал ответами у доски.
В девятом классе дневник у меня был только в первом полугодии. После новогодних каникул он провалялся в книжном шкафу. В десятом классе я его даже покупать не стал, чтобы зря не тратить деньги.
Общая тетрадь за широким поясом брюк и шариковая ручка в кармане – это весь мой школьный набор в последней четверти десятого класса. Ни карандаша, ни линейки, ни учебников! И при этом умудрялся учиться на высокие оценки.
Физрук спрашивал:
– Почему не в спортивной форме?
Отвечал ему вопросом на вопрос:
– Зачем? На турнике я и так подтянусь.
И чтобы слово не расходилось с делом, снимал пиджак и подтягивался 20 раз. Но как таковых занятий у нас физрук уже не проводил. Давал нам мяч и мы сами по себе играли в волейбол.
Да и по другим предметам в мае мы уже не учились по учебникам, а готовились к выпускным экзаменам. Пожалуй, это было самое превосходное время! Не было у нас мобильных телефонов, стучащие пишущие машинки ассоциировались типа компьютеров, автомобили-иномарки видели только в зарубежных фильмах, колбасы в магазинах не исчислялись десятками сортов и многого-многого другого из реалий современной жизни мы себе даже не представляли. И тем не менее, времена нашей юности были самыми замечательными!
#шахтёр #юбилей #школа #воспоминания #история