ЗВУКИ ПОДГОТОВКИ К СЕССИИ

· Авторы: Дмитрий и Надежда

· Аннотация:

Данное видео было создано с помощью подручных средств, которыми пользуются абсолютно все студенты, с целью получить эффект приподнятого настроения, а также провести прямую ассоциацию у студентов: сессия – это не страшно, сессия может быть позитивным процессом, если его воспринимать таковым. Наибольший эффект в данном видео дает звук, поэтому рекомендуем при просмотре материала использовать наушники. В работе используются такие предметы как: книга, листы бумаги, шариковая ручка, чайник, вода, ноутбук и мышь, гитара, телефон и другие звуки, которые может издавать человек. В видео используются сцены курения, поэтому не рекомендуем смотреть лицам младше 16 лет. Сильно неприятные для человеческого восприятия звуки не используются.

This video was created with the help of improvised means, which are used by absolutely all students, in order to get the effect of high spirits, as well as to conduct a direct association among students: a session is not scary, a session can be a positive process if it is perceived as such. The sound gives the greatest effect in this video, so we recommend using headphones when viewing the material. The following items are used in the work: a book, sheets of paper, a ballpoint pen, a kettle, water, a laptop and a mouse, a guitar, a phone and other sounds that a person can make. Smoking scenes are used in the video, so we do not recommend watching for people under the age of 16. Sounds that are very unpleasant for human perception are not used.

· Результаты фокус-группы:

Фокус-группа была ознакомлена с аудиовизуальным материалом через телевизионный экран и динамик. По выявленным нами критериям оценки АСМР мы вывели следующие средние значения:

1. Приятно/неприятно – 37,8 по шкале от -50 до 50 (100% респондентов определили использованные нами звуки как более-менее приятные, отрицательных чисел указано не было);

2. Синестезия – в основном отсутствует, только реакция в виде смеха, у одного из респондентов использованные звуки вызвали мурашки по коже;

3. Удержание внимания – 9,5 по шкале от 0 до 10 (67% отметили абсолютно удержание внимания – 10, 23% отметили практически абсолютное удержание внимания – 9, 10% отметили хорошее удержание внимание – 8);

4. Достижение идеи/цели – судя по комментариям респондентов, идея поднять настроение перед сессией и провести параллель сессия = весело была успешно реализована (100% комментариев респондентов подтверждают достижение цели);

5. Сложность технического исполнения – 9 по шкале от 0 до 10 (78% отметили максимальную сложность выполнения – 10, 11% отметили высокую сложность – 8, 11% так же отметили сложность выше среднего – 7);