Представь, что сидишь в классе, идёт урок. Учитель задаёт вопрос. Пока ты ещё пытаешься понять о чём он, самые-самые умнички, мамины радости, уже тянут руки. Они уже знают ответ. В отличие от тебя. Чувствуешь себя тупым и никчёмным тормозом. Ведь так хочется блеснуть и своими знаниями. Ощутить это могущество мозга – на любой вопрос тут же знать ответ.
Не переживай! Мы просто разные. Одни люди обладают очень быстрым, как гоночный болид, мозгом. Другие же, имеют мозг более медленный. Дадим ему романтичное название: странник. Ты считаешь, что болид уж всяко круче странника? Не всегда.
Гонщик быстро мчится и пересекает финишную черту. Он ясно видит её с самого начала трассы. Но замечает ли он то, что проносится мимо него по пути? Вряд ли. Поэтому, у гоночных мозгов есть проблема: они часто приходят к неверным выводам. Зацепившись за первую же пришедшую к ним мысль они топят до конца, не обращая внимания ни на что. Зачем искать ошибки в своих суждениях, если ты и так узнал ответ раньше всех?
Уму странника требуется больше времени, чтобы прийти к решению. По пути к финишу он смотрит по сторонам и помечает детали, которые ускользнули от гонщика. Странник настойчив, но достаточно грибок. Он может посмотреть на проблему под разными углами, вернуться к ней назад. Так же как не спеша гуляющий по парку человек внимательно рассматривает заинтересовавший его предмет. Может и понюхать и потрогать, и даже попробовать на вкус, если захочет.
Так что, странник, ты не тупой и не медленный, а гибкий и настойчивый. Зачастую, это играет ключевую роль в решении учебной задачи. Часто бывает, что умница ошибся, а тут и твой ответ подоспел и он верный, не так ли?
Какой у тебя мозг: гонщика или странника?