Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Платошинский детский сад «Солнышко»
Конспект НОД
по развитию речи
в средней группе №2
«Поможем светофору»
Подготовила:
воспитатель средней группы №2
Белослудцева М.В.
2021 г.
Название
« Поможем светофору»
Образовательная область
Речевое развитие; познавательное развитие; физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель
Развитие речевой активность дошкольников среднего возраста через обучение составлению описательного рассказа.
Задачи
Образовательные:
1. Продолжать знакомить детей с дорожными знаками, их назначением, с сигналами светофора.
2. Расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Дорожные знаки», выделяя и называя качество (цвет, форма) и особенности рисунка на знаках.
Развивающие:
1. Развивать умение составлять описательный рассказ по опорной схеме.
2. Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, воображения, умения отгадывать загадки.
3. Содействовать развитию образного восприятия дорожных знаков.
4. Развивать познавательный интерес через организацию и создание игровых и проблемных ситуаций.
5. Упражнять детей в умениях обыгрывать литературный текст, поддерживать стремление самостоятельно искать выразительные средства для создания образа, используя движение, мимику, звукоподражание.
Воспитательные:
1. Воспитывать дисциплинированность и чувство ответственности на дороге.
2. Воспитывать усидчивость, умение слушать сверстников.
Предварительная работа
1. Работа над расширением словарного запаса (светофор, сигналы, дорожный знак, транспорт, проезжая часть, тротуар, пассажир, пешеход).
2. Беседы о правилах дорожного движения: «Путешествие по городу», «Дорожные знаки», «Как переходить улицу», «Дети на тротуаре», «Светофор – наш лучший друг».
3. Чтение художественной литературы: С. Михалков «Дядя Стёпа - милиционер», А. Богданович « Пешеходу – малышу», Р. Бабина «Занимательная дорожная азбука», В. Берестов «Про машину», О. Тарутин «Пешеход», И. Имре «Ходи по улице с умом», «Машины на нашей улице» и другие.
Ресурсы
Модель автобуса, музыкальный центр, 2 магнитных мольберта, ширма, елка, цв. карандаши, бумага.
Непосредственно – образовательная деятельность с детьми средней группы.
ХОД НОД
Этапы
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Мотивационно - ориентировочный
Воспитатель обращает внимание, что кто-то жалуется:
«Ой, ой, ой! Помогите, меня быстрее почините!»
- Ребята, что это?
Дети: - Светофор!
- А что же с ним произошло? Посмотрите, пожалуйста!
Дети подходят к светофору, рассматривают. На нем кружки заклеены белыми кружками.
- Что же, ребята, может произойти, если светофор не будет мигать, как положено?
Отвечают «На дорогах будут аварии»
- Ой, ребята, а тут записка лежит. Светофор написал, что его заколдовала злая волшебница Помеха. Что же будем делать?
Дети отвечают
Основной
- Правильно, ребята, надо ему помочь, расколдовать его. Для этого надо выполнить несколько заданий. После каждого выполненного задания один огонечек будет открываться. Ну что, в путь? Мы отправимся в путь на автобусе, и по дороге будем выполнять 1 задание.
Стоит автобус и знак «Автобусная остановка»
- А где, ребята, останавливается автобус? ( На остановке.)
- А как нам её найти? ( По знаку, где нарисован автобус). Как называется этот знак? («Автобусная остановка»)
- Молодцы! Занимайте места в автобусе. Кто управляет транспортом? Как называется человек, который едет в автобусе? Как называются люди, идущие по улице?
- Ребята, пока мы едем, мы выполним 1 задание - «Доскажи словечко». Я начну фразу, а вы попробуете ее закончить.
Если свет зажегся красный, -
Значит двигаться (опасно)
Красный свет – прохода (нет)
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для (движенья)
Желтый свет твердит без слов:
«К переходу будь (готов)»
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь (открыт) »
Увидал зеленый свет –
Проходи препятствий (нет).
- А вот мы и приехали. 1 задание вы выполнили отлично. Давайте попробуем открыть верхний кружок. Вот, получилось. Какого цвета этот круг? О чем он нам говорит? Посмотрите, ребята, вот здесь еще 1 конверт. Откроем его? Сколько здесь дорожных знаков. Ребята, на улицах много разных дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать. Вы знакомы с этими знаками, поэтому я предлагаю вам их рассмотреть и назвать их после того, как разгадаем загадки.
Для детей на магнитной доске выкладываются знаки после отгадывания загадки:
«Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
«Пункт медицинской помощи»
Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут
«Пункт питания»
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
«Осторожно, дети»
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети.
«Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!
«Велосипедная дорожка»
На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте дети,
Только на велосипеде.
«Движение на велосипеде запрещено»
Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде.
- Мы с вами выполнили 2 задание. Попробуем открыть 2 окошко. Вот и это открылось. Какого цвета? Что обозначает желтый огонек? Но наш светофор еще не расколдован. Значит, нас ждет еще одно задание. Чтобы нам его выполнить, надо размяться. Приготовьтесь.
Игра «Будь внимательным»
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Воспитатель поочередно показывает кружки 3 цветов)
Красный свет вам скажет: «Нет!»-
Сдержано и строго. - Вы присядите.
Желтый свет дает совет
Подождать немного. - Вы стоите.
А зеленый свет горит:
«Проходите», - говорит. - Вы маршируете
- Присаживайтесь на стульчики. Ребята, а я знаю, как расколдовать светофор. Нам нужно спеть песню!
Поют «Песенка друзей»
- Молодцы, ребята. Вы очень дружно спели песенку. Давайте попробуем открыть 3 окошко. Какого цвета? О чем говорит этот цвет? Смотрите, ребята, наш Светофор расколдован. И он может работать. Спасибо вам за то, что вы помогли ему. Не дали случиться беде на дороге. Вы многое знаете, и я спокойна, вы сами не будете нарушать правила дорожного движения и, думаю, другим тоже не дадите их нарушать.
Рефлексивно - оценочный
- Вам понравилось сегодня помогать светофору? Вы теперь знаете, что самый главный на дороге? А вы, ребята, хотите узнать интересную историю, которая произошла на лесной полянке?
Игра – инсценировка «На лесной полянке».
Дети – исполнители ролей уходят за ширму, надевают шапочки зверей, перед зрителями ставится елка.
Дети надевают шапочки зверей и выполняют действия, которые зачитывает воспитатель
Ведущий:
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принес его медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.
И первым начал ежик:
- Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть.
- Я с ежиком согласен! -
Сказал, зевая волк.
- А если б он работал,
Какой в нем был бы толк!
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зеленый
Стоять на красный свет!
- И я, - сказал зайчишка,
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу!
- У нас, - лиса сказала,
Порядки здесь свои,
И нам на перекрестке
Не нужен пост ГАИ!
- Мне тоже он не нужен!
Сказал из норки крот.
- Я сам себе пророю
Подземный переход!
Услышав под собою
Разумные слова
- А я вообще летаю! -
Прогукала сова.
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекресток
Могу перелететь.
Ведущий:
Осталось все, как было.
Шумит дремучий бор
И прислонился к елке
Дорожный светофор.
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки, не кроты
Все ходят на работу
И в садик ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи,
И нам на перекрестках
Нужны посты ГАИ.
Они нам помогают
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
Стоять на красный свет!
Ведущий: Вот такая история произошла в лесу. Так нужен ли Светофор в лесу? А в городе? И мы все обязательно будем внимательно следить за его сигналами.
Дети кланяются и уходят!