Воспитывать ребёнка - достаточно трудная задача, но как же справиться с мыслями о том, что твои действия, твое отношение к нему может изменить его жизнь в худшую сторону, или вообще не дать шанс на нормальное существование.
Сегодня мы поговорим о таком понятии как "шизофреногенная мать" или "мать-холодильник" и почему из-за таких матерей появляется все большее количество детей с рас (расстройством аутистического спектра).
Существует понятие, что все матери любят своих детей до потери пульса, это же они их рожали и носили на руках с рождения. Это далеко не так. В условиях "благополучного" буржуазного общества психологи заметили, что значительная доля матерей в действительности перестает любить своих детей в возрасте 5-6 лет. Это происходит по двум причинам: из-за того, что ребёнок достигает положенного возраста, но у человека воспитание ребенка втрое дольше, поскольку развитие мозга гораздо сложнее; это явление - так называемая неотения - привело к возникновению другого, чисто человеческого инстинкта материнской любви, действующего в течение всей жизни, вторая причина - это нелюбовь к мужу, которая постоянно переносится на ребенка.
Мать, которая не любит своего ребёнка, но имитирует отсутствующее чувство - частое явление. Такая мать не любит физический контакт с ребёнком, но ради приличия поддерживает с ним связь. При физическом сближении у такой матери начинает действовать механизм отталкивания, который не может проявиться в прямой и недвусмысленной форме и маскируется каким-нибудь косвенным способом: мать придирается к ребенку по любому случайному поводу и отталкивает его.
Таким образом складывается стереотип связи матери с ребёнком, продолжающийся и в дальнейшей жизни. Дальше возникает конфликт "двойная связка", которых подразумевает внушения слов ребенку от матери на двух разных уровнях. Первый - низший, например, не давать себя в обиду, не драться ни с кем, но на втором - высшем уровне, мать подсознательно хочет, чтобы ребёнок мог постоять за себя, защитить себя и свое достоинство. При любом исходе ребёнок будет виноват, так как эти исходы противопоставлены.
Здоровая реакция ребенка на бессознательное лицемерие матери - это сопротивление: почувствовав противоречия между требованиями матери, ребенок начинает их "комментировать", доказывая несправедливость матери и свою правоту. Но если мать реагирует резким запретом комментировать ее поведение (угрожая покинуть ребенка, сойти с ума) и тем самым не позволяет ему сопротивляться, то у ребенка подавляется способность различать сигналы, обозначающие характер коммуникации, что и составляет зачаток шизофрении. Иногда может помочь вмешательство отца, но в "шизогенных" семьях отец слаб и беспомощен.
Если ребенок имеет возможность сопротивляться противоречивым требованиям матери, это, конечно, нарушает спокойствие семьи, но у такого ребенка есть шансы вырасти здоровым: он научится распознавать сигналы, определяющие логические уровни сообщений. В более абстрактном требовании он распознаёт отрицание более конкретного, возмущается и не всегда повинуется, но отнюдь не смешивает две стороны "связки".
Иначе складывается дело, если ребенок не может сопротивляться. Ребенок учится не различать логические типы сообщений, делая тем самым первый шаг к шизофрении. На претензии матери он отвечает теперь искренним непониманием, так что его считают "ненормальным". А потом этот же шаблон отношений переносится на других людей; но это вовсе не значит, что такой ребенок непременно станет психически больным. Он ходит в школу, проводит время вне семьи и может постепенно научиться различать "сигналы переключения контекстов", если его отношения с "шизогенной" матерью были не слишком интенсивны. Может быть, он будет делать это не так хорошо, как другие; вероятно, у него не особенно разовьется чувство юмора, и он не будет так заразительно смеяться, как его друзья.