Литературная викторина
Задания для обучающихся 8 класса
1.Продолжить стихотворение, назвать название, автора.
· У Лукоморья дуб зеленый ,
Златая цепь на дубе том….
· Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом …
· Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит…
· Под ним струя, светлей лазури,
Под ним луч солнца золотой…
1. Подобрать рифму для слов: розы, ночь, яблоня, банка. Сочинить небольшое стихотворение, используя свои рифмы.
2. Установить личность литературного героя по описанию.
· Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. Он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев и считался едва ли не самым исправным, талантливым мужиком. Одаренный необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело смотреть на него, когда он либо пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошаденки, взрезывал упругую грудь земли. Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистовой работе. Славный он был мужик. И не будь его несчастья, всякая девка охотно пошла бы за него замуж. (Герасим, Тургенев «Муму»)
· Он вышел из дома с ведром известки и длинной кистью. Окинул взглядом забор, и в одно мгновение окружающая природа утратила всю веселость, и в сердце у него водворилась тоска. (Том Сойер)
· Стройная, бледная, семнадцатилетняя девица. Считалась богатой невестой. Была воспитана на французских романах и, следовательно, была влюблена. (Мария Гавриловна «Метель»)
· Человек лет пятидесяти, свежий и бодрый, длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах. Через некоторое время: седина, глубокие морщины давно не бритого лица, сгорбленная спина. (Самсон Вырин «Станционный смотритель»)
· Спереди совершенный немец: узенькая, беспрестанно вертевшаяся и нюхавшая все, что ни попадалось, мордочка оканчивалась, как и у наших свиней, кругленьким пятачком, ноги были так тонки... Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, потому что у него висел хвост, такой острый и длинный, как теперешние мундирные фалды; только разве по козлиной бороде, по небольшим рожкам, торчавшим на голове, и что весь был не белее трубочиста, можно было догадаться, что он не немец и не губернский стряпчий, а просто… (черт «Ночь перед Рождеством»)
1. Называем имя писателя, необходимо назвать его фамилию.
· Федор Михайлович Достоевский
· Иван Андреевич Крылов
· Сергей Александрович Есенин
· Константин Георгиевич Паустовский
· Самуил Яковлевич Маршак
· Федор Иванович Тютчев
· Афанасий Афанасьевич Фет
· Александр Сергеевич Пушкин
· Антон Павлович Чехов
· Михаил Юрьевич Лермонтов
· Николай Васильевич Гоголь
· Николай Алексеевич Некрасов
1. Назвать фамилии четырех известных авторов, имеющих имя Михаил. (Лермонтов, Шолохов, Пришвин, Ломоносов, Зощенко)
2. Назвать настоящую фамилию автора по псевдониму
· Марк Твен - … Самюэль Клеменс
· Антон Чехов - … Чехонте
· Корней Чуковский - … Николай Корнейчуков
· Андрей Платонов – … Климентов
· Максим Горький – … Пешков
· Александр Грин - … Гриневский
1. Назвать произведения, в названиях которых содержится указание на какую-либо часть лица. (Гоголь «Нос», Гауф «Карлик Нос», Некрасов «Мороз, Красный Нос»)
Задания для обучающихся 9 класса
1. Откуда эти строки?
1) «Почтмейстер ...тоже добрый человек...» («Ревизор»)
2) «Терпи, казак, - атаманом будешь!» («Тарас Бульба»)
3) «Ну, мой верный слуга! Я твоей беде,
Твоему горю пособить постараюсь» («Песня про купца Калашникова»)
4) «Тяжко, братья, голове без плеч,
Горько телу, коль оно безглаво» («Слово о полку Игореве»)
5) Науки юношей питают,
Отраду старым подают...» («Ода на день восшествия...Елизаветы Петровны»)
6) «Не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире...» («Недоросль»)
7) «Ты в ответе за тех, кого приручил» («Маленький принц»)
8) «Хоть видит око, да зуб неймет» («Лисица и виноград»)
9) «И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь» («Я помню чудное мгновенье»)
10) «Однажды пробиралась она по двору, осторожно поднимая на растопыренных пальцах накрахмаленную барынину кофту...» («Муму»)
2. «Говорящие фамилии»
-Скотинин («Недоросль» Фонвизина)
-Коробочка («Мертвые души» Гоголя)
-Сквозник - Дмухановский («Ревизор» Гоголя)
-Очумелов («Хамелеон» Чехова)
-Минский («Станционный смотритель» Пушкина)
-Голокопытенко («Тарас Бульба» Гоголя)
3.«Эпиграф много говорит...»
1) «Береги платье снову, а честь смолоду» («Капитанская дочка», Пушкин)
2) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» («Ревизор», Гоголь)
3) «Во всех ты, душенька, нарядах хороша!» («Барышня-крестьянка», Пушкин)
4) «Коллежский регистратор, почтовой станции диктатор» («Станционный смотритель», Пушкин)
5) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» («Мцыри», Лермонтов)
6) Вдруг метелица кругом,
Снег валит клоками» («Метель», Пушкин)
Задания для обучающихся 10 класса
1. Переведите латинский афоризм Ab ovo, означающий «С самого начала»? (С яйца)
2. Кому принадлежит выражение: «Краткость – сестра таланта».
А.П.Чехов
3. В этом романе юноша сохраняет свою молодость, а его портрет стареет. Как называется произведение? («Портрет Дориана Грея», Оскар Уайльд)
4. Не только тяжёлое событие, переживание, причиняющее нравственные страдания, но и род литературных произведений. (Драма)
5. Не только яркое представление, зрелище, но и английский писатель, лауреат Нобелевской премии 1925 г. (Шоу - Шоу Джордж Бернард)
6. Какому русскому поэту принадлежат эти математические строки: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»? (А.С. Пушкину)
7. В каком из романов один из героев нигилист? (И.С.Тургенев «Отцы и Дети»
8. В каком сражении Андрей Болконский был ранен? (Аустерлицкое сражение)
9. В живописи – триптих, а в литературе ? (Трилогия)
10. Литературные анаграммы (написаны на карточках):
МОТ → _ _ _ (Единица собрания сочинений.)
Том
ОСТРОВ → _ _ _ _ _ _ (Персонаж «Войны и мира» Л. Толстого.)
Ростов
БЕЛОВИК → _ _ _ _ _ _ _ (Персонаж «Человека в футляре» А.П. Чехова.)
Беликов
ПАРА ВОТ → _ _ _ _ _ _ _ (Персонаж пьесы Островского «Бесприданница».)
Паратов
ПА СТЕНА → _ _ _ _ _ _ _ (Стихотворный метр.)
Анапест