Да простят меня составители учебников по окружающему миру... Но когда мой ребенок (это началось в начале первого класса) подходит ко мне со словами - у нас завтра окружайка (уроки делаем вместе, вернее он делает - я проверяю. Так как лентяй тот еще) у меня начинает дергаться глаз.
Большинство родителей со мной согласятся, что ну уж очень специфический (да проще сказать дебильный) предмет этот мир окружающий. Ни логики никакой не прослеживается, ни особого смысла. Пара предложений, пара картинок. Вопросы по паре этих предложений и все (смайл рука-лицо сюда бы очень подошел))).
Не то, что у нас природоведение было. Было интересно и информативно.
Ошибки случаются, не спорю. Но раньше ошибок в учебниках почти не было. А сейчас их намного больше.
Отвлеклась опять... В прошлую пятницу, сижу на работе и ни о чем не подозреваю. Ребенок учится до 17.35, но их отпустили пораньше. Дети пришли домой и тут родительский чат просто взорвался. У меня уведомления стоят на группах на беззвучке, так как телефон бы целый день только б и орал.
Ну так вот, захожу в ватсап. Етишкин корень! Больше 50-ти сообщений меньше чем за 10 минут. Оказывается, дети не приготовили сообщение о стране. Ни у кого записано на пятницу не было. Кто-то слышал из учеников, но большинство ушами прохлопало. И бешеные мамашки начали возмущаться, какое право имела учительница поставить всем абсолютно двойки в дневник! Они же второклашки, а не какие-нибудь старшеклассники.
Одна стала орать, что они все-таки приготовили сообщение, и ее ребенок сказал учителю, что может прочитать. На что учитель сказала - нужно рассказать и все равно влепила двояк.
Прочитав вопёж оголтелых мамочек, я здраво возникнула (ожидая, что вот щас-то меня отматерят и отправят в пешее эротическое), что ну забыла может учительница предупредить о сообщении (ей уже за 60), ну поставила двойки всему классу. Раз всем поставила, то эта оценка не повлияет ни на что скорее всего.
На мое сообщение как ни странно откликнулись несколько человек. Одна сказала, что у них оценка спорная и они переживают. Другая сказала, что ребенок ревел и переживал, так как старается учиться хорошо.
И одна я, которой в принципе на эту двойку реально пофиг. Не потому, что я мамашка-дура, равнодушная к своему ребенку. А потому что понимаю, что реально оценка не повлияет ни на что. Видать взбесили наши детки учителя. Бывает. Они ж не ангелы далеко, их 30 активных мелких лба, а она одна.
Да и ругать за двояк, тоже так себе перспектива. Испортить себе нервы, потратить время. Довести ребенка до белого каления. Успокаивать часа... два. Да зачем? Просто сказать (но сказать убедительно, чтоб понял), чтобы был внимательнее и собранней. Так как мой любимый балбес очень невнимательный. Сам пытается стараться учиться лучше и не из-за оценок больше, а из-за знаний.
А у кого какие методы воспитания детей в сфере школьного обучения?