Понятие «эмоции» вводилось как обозначение той субъективной реальности, в существовании которой мы не сомневаемся. Мы можем либо судить о наличии эмоций по субъективным отчетам человека, либо гадать, есть ли они, по поведенческим и физиологическим реакциям животных и человека.
Одна из трудностей в исследовании эмоций — это этические проблемы при создании экспериментальной ситуации, в которой вызываются эмоциональные переживания. Эмоцию не нарисуешь и не создашь «понарошку». Притвориться радостным или грустным можно, но реальное эмоциональное переживание при этом отсутствует. А создавать реальное эмоциональное переживание у испытуемых больше чем плохо — по законам этики это недопустимо.
Обычно первая задача исследований эмпирической реальности — описание и классификация наблюдаемых явлений. Мы начнём с классификации.
Первая, самая известная классификация эмоциональных явлений учитывает два основания: длительность переживания эмоции и характер его проявления (спокойно или бурно). Она выделяет четыре эмоциональных явления:
Аффект — это бурная, внезапная реакция на событие; ее характерные черты:
- она длится недолго;
- сознание резко сужается — человек концентрируется на объекте, который вызвал переживание;
- состояние сопровождается частичной потерей памяти о произошедшем;
- человек испытывает сильное двигательное возбуждение, которое часто проявляется в агрессии по отношению к источнику, вызвавшему состояние аффекта.
Человек в состоянии аффекта не контролирует себя — он становится «рабом» этого переживания.
Эмоции(в узком смысле слова), в отличие от аффектов, протекают более спокойно и длятся дольше.
Под чувствами обычно понимают устойчивые, длительные по времени переживания как отношения к кому-то или к чему-то.
Настроение — выражение состояния субъекта. Этот термин чаще всего используют в обыденном понимании.
Вторая классификация эмоциональных явлений основана на признаке эмоциональных переживаний — положительных или отрицательных:
- Положительные переживания (стенические эмоции) благоприятно сказываются на состоянии организма и текущей деятельности. Они проявляются как переживание радости, счастья, удовольствия, гордости, уверенности в себе и т. д.
- Отрицательные переживания (астенические эмоции) затрудняют деятельность, негативно сказываются на самочувствии. Они проявляются как страх, обида, горе, страдание, беспокойство, неуверенность в себе и т. д.
Третья классификация эмоциональных переживаний связана с формой их проявления:
Эмоциональные реакции возникают непроизвольно в ответ на определенные события и проявляются как переживание страха, гнева, удивления, настороженности, агрессии и пр. Эти переживания сопровождаются комплексом физиологических и поведенческих изменений: меняется тонус сосудов (они сужаются или расширяются), громкость и тональность речи, поза и мимика, биохимические показатели крови и др.
Эмоциональные состояния (к ним относят и фрустрацию, и стресс) — длительные переживания. Это беспокойство, тревога, обида, разочарование, вялость или бодрость, плохое самочувствие и т. д.
Эмоциональные отношения проявляются как симпатия и антипатия к кому-то (чему-то), интерес, дружеские чувства и т. д.
Есть также несколько важных вопросов, касающихся исследования эмоций. В их числе:
- Должны ли эмоциональные переживания возникать в эволюции живых существ?
- Почему возникают эмоциональные переживания? Что вызывает тот или иной эмоциональный опыт?
Конечно, этим список вопросов не исчерпывается, но без ответов на указанные вопросы мы не можем продолжать раскрывать тайны эмоциональной (аффективной) сферы.