Многие детские и подростковые психологи считают, что мультфильмы являются эффективным средством воспитания. Персонажи напрямую влияют на воображение ребенка, демонстрируют, как нужно вести себя в разных ситуациях. Дети нередко повторяют поведение любимых героев, например, Человека-паука или Эльзы из “Холодного сердца”.
На форумах и тематических площадках можно найти статьи о том, как мультфильмы и игры влияют на детскую психику: мнение пользователей часто расходится. Педагоги и родители все чаще задают вопросы: “Опасны ли советские и иностранные мультфильмы?”, “Что включать по телевизору ребенку?”. Давайте разбираться.
Какой вред могут нанести мультфильмы психике ребенка?
Зрелищные и яркие мультики похожи на сказку или игру. Герои нередко формируют представление о понятиях добра и зла. События, развивающиеся в мультфильме, развивают воображение, благоприятно влияют на мышление.
От просмотра каких сюжетов стоит оградить еще несформированную детскую психику:
- персонажи ведут себя агрессивно, наносят урон окружающему миру, убивают или травмируют других героев (просмотр мультфильма с элементами жестокости может стать причиной проявления агрессии и нетерпимости в реальной жизни);
- герои глумятся над стариками, слабыми, инвалидами и за это не получают никакое наказание (ребенок “впитает” в себя увиденное и будет вести себя аналогично);
- в мультфильме фигурируют уродливые или несимпатичные персонажи (многие психологи утверждают, что мультяшные герои должны выглядеть притягательно, а не отталкивать; внешний вид героев может навредить психике ребенка, из-за чего сформируется холерический тип личности);
- наделение женщины мужскими чертами и наоборот (детская психика может не воспринять увиденное);
- у персонажей отсутствует инстинкт самосохранения, они множество раз умирают и воскресают (такие мультфильмы неосознанно подталкивают ребенка к нанесению себе увечий или травм).
Жестокое поведение и насилие на экране несомненно вызовут у ребенка одну из реакций: нервозность и страх или равнодушие к бедам окружающих.
Мультфильмов очень много, поэтому нужно выбирать максимально положительные сюжеты. Важно учитывать увлечения и интересы ребенка, а также ценности, которые будут показаны на экране. Мультик захватит внимание, если он будет подобран точно под возрастную категорию.
Польза мультфильмов
В большинстве советских мультиков создана добрая картина мира. Конечно же, в них есть как положительные, так и отрицательные герои. Негативные персонажи всегда перевоспитываются и “переходят” на сторону добра.
Мультики с правильно подобранным сюжетом позволяют воспитать здоровую личность, затрагивая следующие аспекты:
- Эстетическое воспитание. Ребенок наблюдает за красотой природы, персонажи берегут Землю, в частности растения, животных. Детская психика начинает понимать, что если ухаживать за флорой, то можно будет наслаждаться ее дарами. Процветающая фауна позволяет слушать пение птиц. Чего только стоит увидеть цветных бабочек и других насекомых!
- Нравственное воспитание. Ребенок наблюдает за моделями поведения, учится тому, какими способами можно добиваться поставленной цели (и это не физическая сила). Многие зарубежные и советские мультфильмы заставляют сопереживать персонажам, дружить, оказывать помощь, уважать взрослых. Благодаря им формируется личность, которая будет решать конфликты с минимальным ущербом для себя (можно попробовать уговорить или перехитрить собеседника, чтобы сгладить ситуацию и остаться в выигрыше).
- Трудовое воспитание. Персонажи помогают родителям, всегда выручают друзей и даже недругов. В мультиках отображена единая мысль – нельзя лениться. Ребенок осознает то, что труд – благородное дело.
Полезен просмотр образовательных мультиков, в которых постоянно повторяются числа, цвета, геометрические фигуры. Такие картины в интерактивной и увлекательной форме учат детей основам. Анимация благоприятно влияет на логику ребенка, слуховую и визуальную обработку, следовательно, помогает в когнитивном развитии.
Мультфильмы повышают креативность детей разных возрастов. Ребенок может вдохновиться увиденным, а затем придумать собственную историю.
Многие исследования показали, что просмотр мультиков снимает напряжение и стресс. Смешной сюжет заставляет ребенка улыбаться, что в свою очередь вызывает выброс эндорфинов. Согласитесь, детский смех не может не радовать любящих родителей.
Немного статистики
Дети любознательные, им не хватает времени, проведенного в детском саду или школе, чтобы утолить жажду знаний. Они находятся в постоянном поиске новой информации, которую зачастую черпают из интернета и телевидения.
Согласно исследованиям, дети в возрасте от 2 до 5 лет смотрят мультфильмы минимум 32 часа в неделю, 6-11 лет – 28 часов. Порядка 50-55% детей 7-12 лет имеют доступ к телевизору в любое время суток. Они просматривают мультфильмы и другие передачи без родительского контроля.
Около 70-75% детей в возрасте от 12 лет до совершеннолетия имеют телевизор в своей комнате или мобильный телефон с подключением к интернету для просмотра интересующей информации.
Какие мультфильмы стоит показать ребенку?
Короткие мультфильмы с продуманным сюжетом: “Курочка Ряба”, “Теремок”, “Колобок”. Посвящены дружбе и добру: “Винни Пух”, “Фунтик”, “Крошка Енот”, “Чебурашка и крокодил Гена”, “Львенок и черепаха”.
Полнометражные мультики:
- “Король Лев”;
- “Маугли”;
- “Снежная королева”;
- “Алеша Попович и Тугарин Змей”;
- “Дикие лебеди”;
- “Двенадцать месяцев”;
- “Три богатыря на дальних берегах”;
- “Конек Горбунок”.
Не стоит отбрасывать и зарубежные мультфильмы с глубоким смыслом:
- “Энканто”;
- “Тайна Коко”;
- “Рапунцель”;
- “Как приручить дракона?”;
- “Ледниковый период”;
- “Моана”;
- “Дом”;
- “Смолфут”.
Многие мультфильмы будут интересны не только детям, но и взрослым.
А что если создать собственный мультипликационный фильм?
Просмотр советских и иностранных мультиков может заложить в ребенке желание заниматься созданием чего-то подобного. Мир анимации действительно удивителен! Если ребенок увлекается видеоиграми или мультфильмами, и у него есть желание придумать собственную вселенную, ему поможет в этом детская лаборатория ArtoonaLab.
Ребенок старше 10 лет справится даже с такой сложной задачей, как создание мультиков. В лаборатории он научится работать со сценарием, прорисовывать персонажей, делать раскадровку. Анимационная студия “Паровоз”, на базе которой проходят занятия, обучает детей монтажу и закладывает фундамент для перспективной и хорошо оплачиваемой профессии.
Специалисты анимационной лаборатории отлично разбираются в детской психологии, поэтому легко ладят с учениками, дают ценные советы и продолжают общение даже после окончания обучения.
Все детали по курсу анимационной лаборатории ArtoonaLab вы можете узнать по телефону +7 916 249-93-99 или написав на почту info@artoonalab.com.