муниципальное образовательное бюджетное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества муниципального района
Давлекановский район Республики Башкортостан
Сценарий мероприятия
спортивно-развлекательного
конкурса для мальчиков
«Батыр-шоу»
Выполнила Миниярова Гульназ,
Обучающаяся образовательного бюджетного
учреждения дополнительного образования детей
Дом детского творчества
муниципального района Давлекановский район
Республики Башкортостан
2022 год
Пояснительная записка.
В формировании личности, воспитании этических норм подрастающего поколения в течении ряда веков народ руководствовался неписаными нормами, правилами, обычаями и традициями, сконцентрированными в устном народном творчестве. Такие человеческие качества, как героизм, самоотверженность, мужество и храбрость, цельность характера обусловливались и формировались спецификой народной жизни. Эти нравственные регуляторы имели огромное воспитательное значение, ибо они вобрали в себя и сохранили общечеловеческие нормы морали. Народ был основным хранителем и носителем этих ценностей.
Исходя из вышеизложенного, в настоящее время особо актуальной является возрождение у детей национального самосознания, воспитание у них любви к родному краю и гордости за него. Поэтому основной целью данного спортивно-развлекательного конкурса является воспитание гражданина Республики Башкортостан на лучших традициях историко-культурного наследия башкирского народа, приобщение детей к исследовательской деятельности.
«Батыр-шоу» - спортивно-развлекательный конкурс. В нем принимают участие – мальчики.
Общее руководство и непосредственное проведение конкурса возлагается на организационный комитет, который формируется из учредителей и организаторов конкурса. Оргкомитет утверждает состав жюри.
Задачи конкурса:
· содействовать сохранению культурных и национальных традиций народностей, проживающих на территории Республики Башкортостан, воспитанию у ребят любви к родному краю;
· способствовать развитию личных качеств ребенка, общей культуры, фантазии, творческого потенциала, спортивной сноровки;
· расширить и укрепить дружеские связи детей.
Конкурс проходит в заранее оформленном спортивном зале. Участие в нем принимают команды мальчиков. Каждая команда состоит из 7 участников. Программу ведут двое ведущих на башкирском и русском языках. Для членов жюри заранее готовятся бланки протоколов.
Ф.И.О.члена жюри___________ дата_________
название команды
Визитка
Стрельба из лука
Наездники
Мудрость
Носильщики
Итого
Критерии оценки выступления команд:
· знание исторического наследия выбранной национальности,
· уровень сплоченности,
· соблюдение участниками команд правил конкурсов,
· быстрота, ловкость, сноровка.
Программа конкурса:
Каждая команда представляет 1 род одного из народностей, проживающих на территории Башкортостана. В одежде команды должны присутствовать элементы национальной одежды выбранной народности.
Конкурсная программа состоит из:
1 конкурс - «Визитка». Каждая команда готовит приветствие, в котором отражает название команды, национальные обычаи, поздравление жителям города к празднику. Продолжительность приветствия - 3 минуты.
2-6 конкурсы - спортивные, импровизированные.
Между конкурсами и во время подведения итогов выступают болельщики с концертными номерами.
Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов. Победителям вручаются Дипломы и призы.
Реквизит:
2 микрофона на стойках (для ведущих),
радио микрофон,
кубики (по числу команд),
корзинки (по числу команд),
пословицы в конвертах (по числу команд),
протоколы для членов жюри (по количеству членов жюри),
Дипломы для награждения,
луковицы (по количеству участников),
деревянные ложки и теннисные шарики (по числу команд),
лошадки (длинная палка с изображением головы лошади) – (по числу команд), воздушные шары для оформления.
Ход мероприятия:
( звучит музыка «Напевы родного края»)
Вед.1: Һаумыһығыҙ! Хәйерле көн!
Дуҫтарым, йыйылығыҙ.
Уйында ла, йыйында ла
Бер булһын уйҙарығыҙ!
Вед.2: День добрый наступил, всем добрый день!
День добрый жителям и всем гостям!
День добрый всем, кто прочь отбросил лень,
На конкурс “Батыр-шоу” прибыл к нам.
Вед.2:Этой встрече все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
И еще на праздник в зале
Мы гостей к себе позвали.
Убедитесь, что у нас
Болельщики – высший класс!
В честь всех участников и болельщиков нашего соревнования !
Право поднять флаг предоставляется капитанам команд, победителям “Батыр- шоу 2014”.
(Звучит гимн РБ, поднятие флага)
Вед 2: Сегодня будут соревноваться в смелости, меткости, сноровке, ловкости юные батыры народов, живущих дружной семьей в Башкортостане. Они познакомят нас с традициями своего народа. Итак, БАТЫРЫ! Готовы к состязаниям? ( ответ участников “Ура!”).
Вед.1:Төрлө милләт балалары
Йыйылғандар бер ергә.
Улар менән күңел асып,
Дуҫ йәшәйбеҙ ҙур илдә.
Вед.2: Друзья!
Прекрасен наш союз:
Башкир, татар, чуваш и белорус,
Украинец, немец и русский тоже.
Сошлись на праздник все друзья,
И вместе мы - одна семья!
А теперь скажем вместе! Приготовились?!
Сошлись на праздник все друзья!!!!!
И вместе мы одна …
(Все участники вместе ) СЕМЬЯ!!!!!
Вед. 1. Итак! Начинаем нашу конкурсную программу !
Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья
Начинаем состязанье.
Вед.1.Пожелаем же нашим командам блестящих выступлений, заслуженных побед, веселых болельщиков.
А сейчас разрешите представить судейскую команду, в составе компетентного жюри (представление жюри).
Вед.2. Первый конкурс”Визитная карточка”
Первыми представляем белорусских парней.
Вед.1: 3-сө башҡорт гимназия-интернатынан башҡорт егеттәрен ҡаршы алығыҙ.
Вед.2: Добро пожаловать, немецкие парни..
Вед.2: Гимназия № 5 представляет украинских хлопцев.
Вед.2: На майдан приглашаем русских богатырей
Вед.1: Встречайте казаков.
Вед.2:. башҡорт батырҙарын ҡаршы алығыҙ.
Вед.2: Великолепная семерка.
Вед.2: Татарские джигиты. Встречайте.
Вед.1: Ә хәҙер Суйынсы бөркөттәрен майҙанға саҡырабыҙ.
Вед.2: Башҡорт батырҙары Вперед ауылынан килгән. Ҡаршы алығыҙ.
(Проходит конкурс)
Вед.2:Какое солнце всходит над горами,
Как хорошо и радостно в душе!
Я день встречаю звонкими словами:
Свети земля, свети и хорошей!
Пока команды готовятся к следующему конкурсу, для вас музыкальный подарок.
(Концертный номер №1. Я, ты, он, она…)
2 конкурс “ Наездники”
Вед.1: Беҙ башлайбыҙ ҙур алыш,
Бәйгебеҙҙә ат сабыш.
Етеҙҙәр, ҡушылығыҙ,
Көслөләр өсөн ярыш.
Вед.2: Второй конкурс обьявляю,
Джигитовку предлагаю.
Приглашаем мы лихих наездников.
Конкурс наш совсем не нов.
Оседлаем-ка горячих скакунов,
Вдаль несешься ты стрелою
Друг джигита - конь гнедой.
Ты и в мирный день со мною,
Ты и в праздники со мной.
По моему сигналу первый участник скачет(А НЕ БЕЖИТ) на лихом коне до финиша и обратно, передаёт эстафету следующему джигиту. Коня передавайте аккуратно ,бережно. Когда последний игрок прискачет, вся команда поднимает руки вверх и кричит дружное “УРА”!
(Проходит конкурс)
Вед.2: Для всех лихих наездников песня “Кони в яблоках”.
(Концертный номер №2)
3 конкурс “Яйцо в ложке”
Вед.1; Бөтәһенә лә был уйын таныш. Уны башҡорттар, татарҙар, сыуаштар ғына түгел, немецтар, украиндар,белорустар һәм урыҫтар ҙа яратып уйнай.
Вед.2; В этой игре принимает участие вся команда. Первый участник с ложкой, в которой лежит мячик, на вытянутой руке добегает до финиша, обегает его, возвращается и передает ложку следующему участнику. Как только задание будет выполнено всеми участниками, команда поднимает руки вверх,кричит “УРА”! Итак, начали!
(Проходит игра)
Вед.1: Ҡотло булһын ҙур байрамың,
Республикам, бергенәм!
Арҡа терәп Рәсәйгә,
Йәшә, ғәзиз ергенәм!
4 конкурс “Сороконожки”
Вед.1. Вы участики - одна 7- я
Враз присядте, так как я (ведущий приседает )
Обхватите все друг друга
И идите вслед за другом
Нога в ножку семените
Сороконожку не порвите.
Кто весь путь вот так пройдет
Свою команду не подведет.
(Проходит конкурс)
5 конкурс “Капитанов”
Вед.1 Һәр халыҡтың батырҙары көс һәм батырлыҡ менән генә түгел, аҡыл һәм зирәклек менән дә айырылып тора.
Вед.2
А теперь у нас по плану
Будет конкурс капитанов.
Испытаем мы сейчас,
У кого вернее глаз,
У кого смекалка класс,
Кто работает быстрее.
Кто все знает, все умеет
Капитаны выходите,
Свою ловкость покажите.
Каждый капитан по сигналу, добегает до своего кубика
достаёт из конверта разрезанные полоски со словами, приносит слова своей команде, составляют вместе пословицу и тот, кто закончит свою работу кричит громкое «УРА» и поднимает высоко руки. Затем мы к каждому капитану подойдем и всем дружно пословицу прочтем.
(Концертный номер)
6 конкурс «Сбор урожая»
Вед.1 . Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень — то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха вам, команды, ни пера!
Вы команда? (ответ детей «ДА!»)
Вы 7- Я? (ДА!)
Значит, справитесь, друзья!
Эстафету принимаем.
Весь путь быстро пробегаем,
Другу старт передаем,
И с волнением все ждем,
И так стартуют все – семь раз!
Чья команда высший класс?
(каждая команда кричит дружно своё название команды)
Раз, два, три эстафету – ты начни!
(Ваша задача по очереди посадить лук в обруч, обежать кубик ,добежать до команды ,передать корзину с луком следующему участнику, а последний седьмой участник бежит с пустой корзиной и собирает весь урожай)
7 конкурс «Скачки»
Вед.2.Каждый участник зажимает мяч коленями и скачет до финиша и обратно. Выигрывает команда, первая завершившая скачки.
Вед.1: Һай, афарин батырҙар! Бөгөн барыһына яҡшы кәйеф бүләк иткән өсөн, һеҙгә ҙур рәхмәт.
Концертные номера
(Флеш-моб.)
Вед.2. Встречайте “Людей в черном” .
Вед.2:
Башкортостан! Мой край родной!
Трудолюбивая земля.
Сияя щедрой красотой,
Цветут сады, шумят поля.
Вед.2: Выступает Майорова Регина “Дом родной”.
Спорт ребятам очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт - помощник, спорт — игра,
Физкульт — ура — ура — ура.
Вед.2: Время подвести итоги. Слово предоставляется председателю жюри.
Награждение дипломами отдела образования участников конкурса
Вед.2: 7 – задорных, 7 – умелых,
7 – веселых и 7 – смелых.
7 – спортивных удальцов.
Батыр-шоу молодцов!
Вед.1: Күктәребеҙ булһын имен, аяҙ.
Ауырлыҡтар урап үтһендәр.
Ҙур маҡсаттар,һүнмәҫ йәшлек дәрте
Етәкләһен изге эштәргә!
Вед.2: Мы заканчиваем праздник,
Мы команда!
Мы семья!
До свидания!
Физкульт - Ура!
На прощанье пожелаем,
Быть всем здоровыми всегда!
Вед.1: Бәйгеселәрҙе, ҡунаҡтарҙы ысын күңелдән байрам менән ҡотлайбыҙ!
Сәләмәтлек, бәхет һәм аяҙ күк йөҙө теләйбеҙ!
Вед.2: С праздником!
До свиданья! До новых встреч!
Используемая литература:
1. Муллабаев С.М. Загадки загадывает мой дед.- Уфа: «Китап», 2005.
2. Башкортостан. Краткая энциклопедия.- Уфа: Научное издательство «Башкирская энциклопедия», 1996.
3. Губайдуллина Ф.Х. Наши праздники. - Уфа: Китап,2004.
4. Ураксина Р.М. Вкусно-вкусно-вкусненько. - Уфа: Китап, 1996.
5. Научно-педагогический и методический ежемесячный журнал «Учитель Башкортостана», №7, 2010.