Глава 5
Сон и предостережения
Этой ночью, на удивление родителей Алена напросилась спать в комнате мальчиков. И как же без Пипы. Видя прилежное засыпание детей, родители, глядя на них тоже улеглись.
Но на этот раз желания детей оказались не оправданы.
В ожидании, когда же заснут их родители, ребят самих свалил сон. Не помогла даже Пипа, которая, перебегая от одного к другому так и не смогла никого разбудить. И все-таки ночь не прошла безрезультатно. Все трое они оказались в гостях у Лауны. Вместе с ней детей ждал и Алфин.
— Бабушка Лауна, дядя Алфин! – наперебой кинулись к встречающим радостные ребята.
— Аленушка, Алеша, Илья! Как вы повзрослели за это время! – Алфин и Лауна тоже были рады встречи, но, не смотря на это, в лицах их проскальзывала какая-то тревога, которая передалась и детям.
— У вас что-то стряслось? – почувствовав неладное, спросил Илья.
— Да нет дорогие вы наши, - взял слово Алфин. – У нас все в порядке.
— Тогда что же?
— Плохое, может случиться у вас. Как оказалось вы разворошили очень опасное осиное гнездо. И гнездо это пришло в движение, зашевелилось. Аннунаков заметили и в их интересах найти виновников их разоблачения.
— Так вы уже знаете?! – удивился Лешка.
— Да, мы знаем. С одной стороны хорошо, что аннунаки были обнаружены, они приостановят проведение своих планов в действие, или, в крайнем случае, будут более осторожны, а значит, лояльны в их исполнении. Но с другой, вы оказались в большой опасности. Вот поэтому, прежде чем встретиться с вами наяву, мы решили организовать встречу через сон, предупредить вас о возможно непредвиденных ситуациях.
— Об опасности? – не понял Илья. – Но какая может быть опасность? Да, они поняли, что были кем-то обнаружены. Но всего лишь... Ведь кем именно, им неизвестно.
— Не совсем так. Один из аннунаков заметил тебя Илюша. А если быть точнее, твою макушку, - нежно пояснила Лауна. – Поэтому-то над вами и грозит опасность. Они приложат все силы, чтобы отыскать тебя, а через тебя выйти и на остальных.
От такой неожиданной информации, Илья так и замер, слова застряли в горле. Он-то думал, что остался незаметным для незваных гостей. Это что же получается, все их планы, которые они разработали с Алией…
— Но у нас самих наметились планы, как вычислить как минимум двух яйцеголовых, чтобы разведать их цели! – с отчаянием произнес Илья. – Единственное о чем мы хотели просить вас это о возможности помочь нам понимать их язык, ну и конечно о дополнительной информации. Зачем аннунаки поселились на нашей Земле? Какая их конкретная цель? Не может быть, чтобы только для того, чтобы разворовывать богатства и ресурсы земли. Это они вполне могут делать и без вмешательства в нашу жизнь, самостоятельно. И, неужели, правда то, что они питаются не только энергиями, но и человеческой плотью?
— На последний вопрос отвечу - да. Они довольно часто практикуют жертвоприношения, тем самым подзаряжая свои кристаллы.
— Но что это за кристаллы такие? Про них нам читал папа. Но ничего подробного в книге не указывалось.
— Этих кристаллов шесть, они огромные и наполнены отрицательной энергией, а вот расположены они внутри еще больших по размеру полых приборов, похожих на обелиски, которые выполнены из гранита. Добраться до приборов можно только через подземные каналы. Они разбросаны по всему земному шару: Америка, Европа, на Дальний восток, Скандинавия, Азия, Африка.
— Приборы, что еще за приборы такие? - спросил Лешка.
— Это что же, получается, - заметил Илья, - в России таких приборов нет? Почему?
— Пока отвечу вам только на один вопрос. С помощью этих приборов два раза в день, один раз в полночь, а другой – в обед аннунаки осуществляют тайное воздействие на население Земли. В определенное время они приходят, проверяют и изменяют или увеличивают мощность зомбирующей трансляции. Если мощности не хватает, именно жертвоприношениями они и восполняют ее, наполняя кристаллы.
— Это что же получается, нас всех зомбируют? – Илья был в шоке.
— Да, аннунаки искусно манипулируют людьми через страх, боль, насилие. Они – великолепные мастера провоцировать панику, страх, ненависть. Они создали три энергетические ловушки, расположенные одна над другой вокруг нашей Планеты для собственного питания. Именно эти ловушки контролируют разного вида эмоциональные состояния людей: чувство вины, рабства, стыд, агрессию и прочие негативные эмоции. А иногда провоцируют их, вызывая соответствующие эмоции у людей. Дело в том, что человек изначально является мощным источником энергии и когда он испытывает какие-либо эмоции - он выделяет эту энергию. Если у человека много отрицательной энергии, то он более «вкусен» для пищи аннунаков, и они всячески провоцируют его на выделение негативной энергии прямо, через события или окружающих. Вот эту самую отрицательную энергию аннунаки и поглощают через кристаллы.
Если вы еще не догадались, то именно они помогли развиться и встать на ноги так хорошо знакомой вам цивилизации как негацивы.
— Оба-на! Аннунаки помогли воплотиться и обрести тело негацивам? – удивлению Ильи не было предела.
— Именно так и есть. Ведь с помощью таких приборов подпитывались не только сами аннунаки, но и негацивы, - подтвердил Алфин. – Аннунаки же, указали негацивам о месте, откуда уходят людские души для перерождений, чтобы перевоплотиться и помешать этому естественному и необходимому процессу.
— Кто бы мог подумать! - не верил своим ушам Илья. Он и не мог предположить, что в скором времени встретиться с создателями негацивов. – Но Алфин, Лауна, неужели нельзя защититься от воздействия зомбирующих приборов?
— Как раз можно. С помощью медного амулета или медной экранирующей проволоки в доме.
— Хоть что-то, - обрадовался мальчик. Но вот он задумался. – Но как об этом донести до всех жителей земли? Через радио, телевидение? Но как на это выйти? И кто мне поверит?
— Мало кто поверит. Причем радио и телевидение это далеко не эффективный метод. Как раз все эти приборы контролируют аннунаки или иллюминаты.
— А это еще кто такие? – спросил Лешка.
— Иллюминаты это агенты аннунаков, которыми являются местные жители, скрещенные на генетическом уровне с самими аннунаками. Именно они, не считая аннунаков, являются главными хозяевами планеты. В своих подземных базах аннунаки проводят генетические эксперименты над людьми, с целью вывести новый вид человека, приспособленного жить в других неземных условиях. Но ничего благородного в этих экспериментах нет. Люди для аннунаков остаются вроде скота, которого они разводят на своих плантациях. Их целью является сохранения своего «скота», для дальнейшей эксплуатации и еды. Вы наверняка слышали такую цифру, как золотой миллиард. Именно такое количество жителей на земле замыслили оставить аннунаки, и те, кто над ними стоит, чтобы оставить себе в услужение, вместо семи миллиардов. И они стремятся к этому любыми путями.
— Над аннунаками кто-то стоит? – уловил Лешка.
— Да. Илья же видел тень того, кто ими руководит. Но этого вам пока знать рано, - остановил любопытство детей Алфин. – Эта информация сама придет к вам, когда вы будете готовы.
— Вот это попадос, - Илья был в таком замешательстве. Их, казалось бы, безобидное любопытство привело к такому серьезному повороту событий. – Но что же тогда делать?
— С вашей стороны быть предельно осторожными и внимательными. Если все благополучно завершится, то в ближайшую ночь вы уже сможете посетить нас через портал. Сигналом для этого будет, то, что вас не свалит сон, как было сегодня. Но, несмотря на это, уже сейчас мы хотим снабдить вас запасом пыльцы, и медными обручами для вас и вашим родителям и друзьям. И еще, не забывайте, выходя из дома захватывать с собой фонарики Кворта. Они могут вам пригодиться в любой момент.
— Как все-таки жаль, что мы не встретились с мастером Квортом, - посетовала Аленка. – Мы хотели передать ему привет от его внучки Фьюши.
—Что Фьюшка нашлась? – обрадовалась Лауна.
— Да, и теперь она ходит со мной в садик, в одну группу! Правда, здорово?
— Конечно, девочка моя. Но ты не переживай. Я обязательно передам Кворту и родителям Фьюшки привет.
— Спасибо бабушка Лауна.
— Ну что ты радость моя. А теперь вам пора возвращаться. Совсем скоро прозвенит будильник.
— А как же язык аннунаков? – напомнил Лешка. – Неплохо было бы их понимать. Может быть, мы, что нужного узнаем.
— Не беспокойся об этом Алеша, - успокоил мальчика Алфин. – Вы будете знать не только их язык, но и другие.
— Ек-макарек, - обрадовался и одновременно удивился Леха. – Но как?
— Да встречи, друзья, - попрощался Алфин.
— Будьте аккуратны, - напутствовала Лауна. - Сейчас аннунаки проживают самую печальную часть своей жизни. Они знают, что скоро их выведут на чистую воду. Их время подходит к концу, и им приходится делать все, что угодно, чтобы хоть как-то это оттянуть. Поэтому, они любыми средствами пытаются заставить население верить в определенные мыслеформы-энергии, чтобы хоть ненадолго отсрочить перемены.
После слов Королевы фей, Алена почувствовала нежное прикосновение, и поцелуй в ушко, потом еще и еще… А затем ласковые слова:
— Просыпайся Кнопочка. В садик собираться пора, - начала будить дочку в детский сад мама, но видя нежелание просыпаться добавила: - Тебя там новая подружка, наверное, уже ждет.
Последнего довода оказалось более чем достаточно, Аленка оторвала голову от подушки. После этого, уже в другой комнате раздался зычный мамин голос:
— Мальчики встаем, встаем!
Но этим не обошлось. Мама подошла к Лешке, поцеловала мальчика в щечку.
— Встаем Алешенька, - мягким голосом проговорила мама на ухо сыну, и обратилась к старшему: – Илья, но ты же совсем взрослый мальчик, хватит уже тянуться.
— Не хочу быть взрослым, - заявил Илья.
— Ну вот, как всегда, - развела руками мама.
Утро обещало быть веселым. Не только для детей, но и для родителей наступили учебные будни.
Глава 6
Насыщенный день
Заведя Аленку в детский сад, братья благополучно дошли до школы. Там у входа их уже ждала Алия. Заметив мальчиков, девочка направилась к ним. Не дав, поприветствовать друг друга, Алешка перешел сразу к делу:
— Алия, че мы тебе щас расскажем… - заговорщицким тоном, начал было Лешка, но не сдержался. – Где, мы были ночью! – эмоции переполняли мальчика через край.
— Тихо ты, горлопан, - шикнул на младшего старший брат. – Привет Алия. Пойдем во-о-он к тому окошечку. Мы тебе ща все расскажем.
Всю перемену, вплоть до звонка на первый урок мальчики посвящали подружку как, где и каким образом они провели ночь. Что забывал в рассказе Илья, дополнял Лешка. Но вот прозвенел звонок. Легким пендалем ноги Илья направил Леху в его класс, а сам за руку с Алией припустил на нужный им этаж.
Урок как урок, учитель как учитель, ничего особенного. Любовь Павловна, так звали учительницу, разбила урок на три части. Первая часть была посвящена знакомству детей с еще одним новым учителем, вторая – тому, что дети будут изучать на этом уроке, и совсем немного, но осталось времени первой теме, которую в качестве закрепления задали на дом.
Наконец-то звонок.
— Ну? – Илья был весь в нетерпении.
— Ничего особенного, Любовь Павловна обычный человек. И, по-моему совсем неплохой. Она очень добрая и сговорчивая женщина…
— Другими словами из нее можно веревки вить, - сделал заключение Илья.
— Что значит, веревки вить? – не поняла девочка.
— Ну, это значит сесть на шею, еще и ноги свесить, - попытался объяснить мальчик. Но видя непонимающее лицо подружки, махнул на объяснения рукой. - А-а-а, ничего особенного. Только вот жаль, что она не аннунак, - посетовал мальчик.
— Но Илюш, это же был всего лишь первый урок. У нас все впереди.
— Впереди-то впереди, - посетовал мальчик. – Но это сколько же времени надо, чтобы всех выловить и просканировать. И знать бы еще всех учителей, а возможно и работников школы. Ведь аннунаками могут быть кто угодно.
— Это точно, - согласилась Алия.
— Но, что же тогда делать? Как узнать, кто здесь работает?
— Что, что? Во-первых, просмотреть тех, что будут заниматься непосредственно с нами, а затем заполучить данные на каждого.
— Другими словами, нам надо попасть в бухгалтерию, добраться до личного дела каждого и изучить их. Но это же не реально! В комп фиг залезешь, наверняка на нем код стоит, и папки с делами с собой не возьмешь – заметят, а провести всю ночь, или еще какое время в стенах школы для изучения, никакого времени не хватит, да и опасно.
— Илья, - успокоила друга Алия. – Ты совсем забыл о таких приборах, как ваши телефоны? Мы просто напросто сфотографируем необходимые нам документы, а работать с ними можно, в любое свободное от уроков время.
— Алиечка, ты молодец! И как я сам мог забыть? - Илья стукнул себя по лбу. – Меня же мама попросила, Лехину домашку сфоткать, а у меня совсем из головы вылетело. Мы их всех перещелкаем, пересмотрим, а потом только и останется, что проследить за ними…
— И вычислить тех двоих или троих, - закончила за мальчика Алия. – А пока будем сканировать учителей, что ведут у нас занятия, ну и так, кого встретим.
Следующий урок нашим друзьям предстояло провести с их излюбленной классной руководительницей Ибрагимой Карловной. Не смотря на огромное желание Ильи, чтобы Ибрагима Карловна оказалась аннунаком, оно к его сожалению не сбылось.
Но и у Ибрагимы Карловны, как оказалось, замыслы были не из благородных. Помня вчерашние перипетии, сегодня, полностью игнорировав других учеников, словно их и не было вовсе, в течении всего урока она пыталась завалить Илью по прошлогодним темам русского языка. А Илья на удивление учительнице, не говоря уже самому себе, на все ее вопросы, не только правильно и развернуто отвечал… Но, что вообще не укладывалось ни в какие рамки, и Илья посчитал это явление за небывалое чудо, грамотно записывал задания на доске. А ведь четвертый класс Илья закончил с натянутой тройкой по русскому языку, и это при условии, что он весь учебный год посещал репетитора. И не смотря на старания, последний годовой диктант он все равно умудрился написать на 2/5, причем двойка была именно за грамотность, а пятерка за разбор заданий.
Короче говоря, раздосадованная в какой-то мере Ибрагима Карловна, закончила урок, и такой же огорченный покинул ее кабинет Илья.
Всю перемену Илья возмущался наглости Ибрагимы и в тоже время не мог понять, откуда он мог знать необходимую информацию. В конце концов, связал полученные знания с посещением страны Фей. И только под конец перемены вспомнил…
— Надо бы к Лехе забежать.
Но тут раздался звонок.
Впереди еще один урок, знакомство с еще одним новым учителем, как заявила Алия с нормальным человеком, и наконец-то перемена. Радость, была в том, что эта перемена предстояла быть большой.
— Ну, теперь точно к Лехе. – Заявил Илья. – Давай над ним приколемся? - предложил мальчик, когда они уже приближались к классу Алешки.
Не понимая, что вообще значит «приколемся», впрочем, как «вить» из кого-то веревки и «садиться на шею», Алия всего лишь пожала плечами. А Илья, тем временем подойдя к классу, отстранил девочку за спину, аккуратно заглянул в приоткрытую дверь и громко и резко выкрикнул: «Леха какашка»!
После этого он резко отдернулся назад, скрывшись за дверной перегородкой.
— Зачем это? – не поняла девочка.
— Как зачем? – округлил в свою очередь глаза мальчик. - Посмотреть на реакцию Лехи. Ух, он ща разозлится… - Илья был на седьмом небе от счастья.
— А разве это хорошо?
— Ну как тебе сказать Алия? Скажем так, это, конечно не очень хорошо, но весело, - глаза мальчика сияли от радости. – Потому иногда можно, - заключил Илья.
Алия все равно не понимала, поэтому просто решила проследить, чем дело закончится.
А реакции, которую с таким желанием ждал Илья, так и не происходила.
— Чей-то он? – посмотрел на Алию мальчик непонимающим взглядом.
Алия только пожала плечами. Илья вновь заглянул за дверь. И вот что он увидел.
Первое, что кинулось в глаза мальчику при втором и более внимательном осмотре класса то, что классная руководительница в это время отсутствовала, а второе...
Вполне миролюбивый Леха, напирал на своего друга Дениса. А ведь он никогда без веской на то причины, в драку не кидался. А тут…
Леха медленно приближался к мальчику, тесня того к доске, а с каждым шагом у него начинала выдвигаться нижняя челюсть, а кулаки сжимались все крепче и крепче. Вокруг собралась толпа.
Илья понял, Дену не жить, Леха был на пределе. Не теряя больше времени, Илья кинулся разнимать драчливых петухов. Он успел вовремя. Растащив драчунов по сторонам, и удерживая их на вытянутых в разные стороны руках, спросил:
— Вы че это устроили? Пользуетесь, что учительницы в классе нет? – начал допрос Илья.
— А че он, нарывается? – ответил Лешка.
— Кто? Ден что ли? Он же твой друг! – для порядка Илья тряхнул обоих соперников.
— Тоже мне друг… - возмутился младший братец.
— Ты, правда, нарывался? – на этот раз вопрос был обращен к Денису, видок которого желал лучшего. В охапки Ильи он весь как-то скукожился. И так небольшого роста, мальчик словно стал еще меньше. Жалкий, глаза опущены, рубашка выпотрошена из штанов. Под напором Ильи он всего лишь отрицательно покачал головой, утверждая обратное. Денис явно не понимал, что вообще происходит.
— Врет! - заголосил Лешка. – Сначала, он начал обзываться, потом задевать меня, то плечом, то рукой. Я ему, типа, ща брата позову, он с тобой разберется. А он ухмылялся. Но когда он скинул с моей парты, пинал с учебником и сказал, что без брата сам я ничего не смогу сделать…
— А-а-а, ну тогда понятно, это действительно серьезно, - Илья еле сдерживал смех. Он-то знал Леху как облупленного, братец был тем еще собственником, особенно раньше, до летних приключений. Поэтому, без разрешения на то младшего брата никто не моги тронуть его вещи, да плюс к этому его упрекнули в слабости трусости.
— Тебе Ден повезло, что я мимо проходил, иначе бы тебе досталось. Хватка этого вот типа смертельная, особенно в таком состоянии, сломал бы он тебя и глазом не моргнул. Считай, я тебя от смерти спас, или как минимум от серьезных увечий. Бушь еще нарываться?
Мальчик еще раз покачал головой, в глазах стояло непонимание.
— Он больше не будет, - перевел мимику Дениса Илья. – Тогда я вас отпускаю. И чтобы ни-ни. Поняли?
— А че я? – пожал плечами Лешка, и уже более миролюбиво произнес. – Я первым и не лез.
— Тогда по местам! – отдал команду Илья, проводив каждого пинком под зад.
Леха обернулся, продемонстрировав Илье кулак.
— Ладно, ладно, не кипятись. Встретимся еще.
С этими словами Илья вышел из класса, чуть ли носом не столкнувшись с учительницей младшего брата. Когда она зашла внутрь кабинета, там стоял полный порядок.
— Фу-у-у, – выдал Илья, немного удаляясь от класса. – Че это с Лехой? Обычно он сдержанный в драках и без предупреждения не бьет. Они, конечно, и в саду с Денисом ссорились, мерились. Как это обычно бывает - дружу, не дружу. Но чтобы так… Мне мама как-то рассказывала. На него в саду один мелкий пацан нарывался, Женек, кажется, зовут. Прыгал перед ним как кузнечик на тоненьких ножках, кулачками махал, вызывал на бой. Так вот Леха ему начал доступно объяснять: что мол, «отойди лучше по хорошему, а то ведь, как вдарю, к стенке отлетишь, больно будет, плакать будешь». Воспитательница, которая свидетелем произошедших разборок была, мягко говоря, в небольшом шоке оказалась от Лехиных рассуждений, а ему тогда было, наверное, как Аленке сейчас, пять лет. Так вот, сейчас братиш успел передать, что Ден наверняка аннунак, раз без причины нарывался. Хотя мне кажется, Леха преувеличивает. Нельзя подозревать первого попавшего, тем более друга. Мало ли что? Может, у Дениса настроение плохое было.
— Алеша на самом деле преувеличивает, это не Денис, - согласилась Алия. – Но, аннунак был рядом. Это с его подачи друг Алеши начал на него, как вы выражаетесь нарываться, и сам так близко принял обиду.
— Оба-на! Да ладно?! – опешил Илья, глаза его округлились, как две плошки.
— Вот тебе и ладно.
— Но, но откуда ты узнала?
— Как я поняла, Денис даже не понимал, что на данный момент вообще происходит, а Алеша был, в такой неудержимой ярости… Хорошо ты вовремя успел, охладил его пыл, да и остановил драку. Так вот, все ребята в основном выражали любопытство, что случилось, и чем все закончится. А у одного, сердце билось надрывно, он чувствовал явное удовлетворение или даже удовольствие от происходящего. Он впитывал эмоции страха и злости, которые исходили от обоих ребят, он упивался ими. И само собой ритм сердца этого существа, не совпадал ни с каким биоритмом человеческого сердца. В общем, считай, мы обнаружили, или почти обнаружили первого аннунака, того, который был тем самым ребенком. Дело за малым, выявить его среди Алешиных одноклассников. На следующей перемене надо будет еще раз к нему наведаться. А самое главное предупредить самого Алешу.
— Это я сделаю, пусть держит себя в руках. А вот, на счет наведаться, я один загляну. Правда, как его найти, пока еще не знаю…
— Но почему ты не хочешь взять меня с собой? – не понимала Алия.
— Да потому что, за кого бы он себя не выдавал, тебя аннунак не видел. Насколько я знаю, ты в коридоре оставалась. И не хочу чтобы, он узнал о нашей с тобой дружбе. Ведь если один из аннунаков даже мельком видел мои волосы, и они вычислят меня, то тогда выйдут и на тебя, и ты окажешься в, не меньшей опасности, чем я или Лешка. А этого я допустить не могу. Поэтому…
— Поэтому, в Алешин класс я наведаюсь одна. Зачем? Найду предлог. Если, как ты говоришь, меня никто не заметил, то мое присутствие не вызовет лишних подозрений.
— Вообще-то я несколько иное хотел предложить. Нам надо поссориться…
После этих слов у Алии так изменилось лицо.
— Ты не правильно меня поняла Алия, - начал объяснять Илья. – Поссориться, в кавычках. То есть нам надо разыграть ссору, да так чтобы тебя пересадили от меня. Общаться будем в неурочное время. Пока не выявим всех аннунаков и не поймем, что нам ничего не угрожает, надо быть настороже.
— Я поняла Илюш. Но мне так не хочется…
— Мне тоже Алиечка, - мальчик так посмотрел на девочку… Но вот краем глаза, он заметил как к ним приближается Санек Порхин. Ничего так парень, но болтун тот еще.
Санек возвращался из столовой. Пропустить лишний перекус он ни как не мог, поэтому воспользовавшись большой переменной, непременно туда заглянул. И вот сейчас, закинув сумку через плечо и дожевывая бутерброд, проходил через первый этаж.
— Прости Алиечка… - только и успел шепнуть девочке Илья, и резко изменив тон, продолжил: - Да ты достала уже меня своими нравоучениями! - грубо выдал мальчик. – То не делай, так не сиди, в окно не смотри. Заучила всего! А может, я люблю мух с воронами считать, и это вообще мое любимое занятие. И отказываться от него я не собираюсь. Короче, или ты остаешься сидеть со мной, но не лезешь в мои дела и не пытаешься изменить мои привычки или, вон, вали к Кусковой, у нее тоже парта свободная, - распылялся Илья.
— Ну и пересяду, - поддержала игру Алия. – А то ишь, возомнил из себя!
Девочка резко развернулась, при этом махнув густым тяжелым хвостом волос, и с гордо поднятой головой покинула место стычки.
Илья даже опешил, он не ожидал, что Алия сможет так натурально сыграть. Мальчик вздохнул, осмотрелся по сторонам, встретился с любопытным взглядом Санька, закатил вверх глаза и побрел вслед за девочкой.
Когда, после посещения туалета, мальчик вошел в класс, Алия уже сидела за другой партой, вместе с Кусковой. Намеренно проигнорировав появление Ильи, она, как ни в чем не бывала, разговаривала с новой соседкой по парте. Илья же стараясь избегать любопытных взглядов одноклассников, держа нос по ветру, прошел на свое излюбленное место. Мальчик понял, Санек сделала свое дело, ребята были проинформированы в самых подробных деталях.
Илья уже почти достиг последней парты, но тут за рукав пиджака его дернул Коля Михайлов.
— Че, не срослось с новенькой? Наседает? Понимаю друг, свобода дороже.
— Много ты понимаешь.
— Много, не много, но я понимаю, что новенькая теперь свободная.
Илья ничего не ответил, только сверкнул глазами и занял свое место.
В честь еще не устоявшего расписания урок был последним. Поэтому в этот день осуществить задуманное и разоблачить хотя бы одного аннунака не увенчалось успехом. Алия пошла своей дорогой, а Илья зайдя за Лешкой, пошел своей. Но за углом ближайшего дома их дорожки пересеклись.
— Вроде бы все прошло вполне реально, - первой заговорила Алия.
— Ага, - буркнул Илья.
— Что случилось? – не поняла Алия. – Ты чем то расстроен.
— Да не то чтобы…
— Говори, давай, а то сама выпытаю, - прищурилась девочка.
— Теперь все наши пацаны считают, что ты свободная, - промямлил Илья.
У Алии было такое лицо, и, судя по нему, она явно ничего не понимала.
— Это значит, – полез с пояснениями Лешка. – К тебе могут клеиться другие мальчишки.
— Как это клеиться? – пояснение Леши не развеяло непонимание девочки.
— Очень просто. Знакомиться, например, ухаживать, или за волосы таскать, вон у тебя хвост какой...
— А-а-а, – понимающе протянула Алия. – Только за хвост, зачем таскать?
На этот раз за объяснения взялся Илья.
— Понимаешь, многие мальчики боятся или стесняются признаться девочке в дружбе и такими вот манерами пытаются привлечь к себе внимание.
— Ну, теперь понятно. И ты переживаешь, что я буду дружить с другим мальчиком?
На удивление Алии слово вновь взял Алеша.
— Нет, он боится, что тебя может кто-нибудь обидеть, а чтобы не выдать ваших отношений, он не сможет тебя защитить.
— Каких таких отношений? – вновь задала вопрос девочка. Ей так нравилось, когда Илья смущался, в этот момент он выглядел таким беззащитным, милым… Алия просто умилялась его состоянием.
— Каких, каких? - продолжил, было, Лешка, - Че ж тут непонятного…
— Да никаких, - отрезал Илья, оборвав младшего брата на полуслове. – Пойдемте уже от школы подальше. А то все наши старания коту под хвост.
— Коту под хвост?
— Алия, как только у нас будет ближайшая свободная минутка, я обязательно разъясню тебе все непонятные выражения, а пока пойдем, нам надо решить, когда мы наведаемся в школу.
Ребята прямиком отправились домой к Илье и Лешке. На пороге их встретила веселая и довольная мама.
— Илюша, Лешенька, чего я вам покажу! – радовалась мама.
— И чего же?
— Привет Алия. Смотрите, что нам по почте пришло. Как оказалось методом какого-то там отбора выбрали нашу семью и для всех прислали украшения. В письме написано, что они сделаны из редкого металла, очень полезного для организма. Этот редкий металл связан с улучшением кровотока, давления и чего-то еще. И они такие симпатичные. Так чего же вы стоите, разувайтесь скорее, проходите.
Все дружно прошли в комнату. Там на диване были разложены распотрошенные коробочки, упаковочная бумага и сами украшения.
— Смотрите. Это браслеты, но не на кисти рук, а на щиколотку ноги. Очень интересно. Тут для всех нас и они подписаны. Вот, для нашего папы, для меня. Тебе Илья. Лешенька, это тебе, - мама протянула украшение мальчику. – Аленке, и даже тебе Алия.
Называя имена детей, мама передавала каждому изысканно выполненные браслетики. Было видно, что украшения были явно ручной работы и выглядели они в виде переплетения двух птиц: сокола и лебедя.
— Необычное сочетание пернатых, - заметил Илья. – Сокол, он вроде хищной птицы, а лебедь, наоборот, миролюбивая птица.
— И правда, – согласилась мама. – Но все равно, они выглядят очень красиво. Как вообще можно было изготовить такие мелкие детальки, да еще и скрепить их. А ты как думаешь Алия? Тебе нравится?
— Да, очень.
— А там, в письме больше ничего не было написано? – поинтересовался Илья.
— Да, было. Что-то о том, что максимальное негативное давление на организм происходит в основном в двенадцать дня и в полночь. Поэтому в это время с украшениями лучше не расставаться. Но вы как хотите, а я вообще не буду со своими птичками расставаться. Уж очень они мне понравились. Главное чтобы еще и нашему папе понравились, а то он может отказаться от подарка.
Но как оказалось, сомнения мамы были напрасными. Папе браслет пришелся по вкусу. Мало того, порывшись в книгах, он сообщил, что сочетание этих двух птиц является символом Гиперборейцев.
Таким образом, семья наших героев, а так же и Алия обзавелись необычными подарками.
Продолжение следует...