Найти в Дзене

Ершова Екатерина, 12 лет Арт-Директор

Сценарий мероприятия посвященного Году культурного наследия народов России. "Россия – многонациональная страна" Вед. 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Вед.2: Добрый день! Вед.1: Мы начинаем наше торжественное мероприятие «Россия – многонациональная страна!». Все мы знаем, что Россия является многонациональным государством. На её территории проживает 193 народа. Для абсолютного большинства из них наша страна – историческая Родина. Славяне, тюрки, монголы, кавказцы, палеоазиаты. Мы очень разные, но веками живем вместе, хорошо друг друга понимаем и давно составляем единое целое – российскую нацию. Некоторые даже называют многонациональную Россию уникальной цивилизацией. Но что мы знаем о народах живущих в нашей стране? Я думаю – совсем немного, поэтому сегодня мы познакомимся с некоторыми народами. Вед.2: Россия – самая гостеприимная страна. Здесь живут рядом русские и татары, узбеки и башкиры, белорусы и многие другие народы, но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга,

Сценарий мероприятия посвященного

Году культурного наследия народов России.

"Россия – многонациональная страна"

Вед. 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Вед.2: Добрый день!

Вед.1: Мы начинаем наше торжественное мероприятие «Россия – многонациональная страна!». Все мы знаем, что Россия является многонациональным государством. На её территории проживает 193 народа. Для абсолютного большинства из них наша страна – историческая Родина. Славяне, тюрки, монголы, кавказцы, палеоазиаты. Мы очень разные, но веками живем вместе, хорошо друг друга понимаем и давно составляем единое целое – российскую нацию. Некоторые даже называют многонациональную Россию уникальной цивилизацией. Но что мы знаем о народах живущих в нашей стране? Я думаю – совсем немного, поэтому сегодня мы познакомимся с некоторыми народами.

Вед.2: Россия – самая гостеприимная страна. Здесь живут рядом русские и татары, узбеки и башкиры, белорусы и многие другие народы, но это ничуть не мешает нам мирно жить, понимать друг друга, учиться и трудиться на благо нашей общей Родины – России!

Вед.1: И в нашем Центре детского технического творчества никому не тесно, мы все живем единой семьей в дружбе и согласии.

Вед.2: И именно этой дружбе мы посвящаем наше сегодняшнее мероприятие «Россия – многонациональная страна»!

Вед.1: Для приветственных слов на сцену приглашается директор нашего Центра детского технического творчества.

(приветствие)

Вед.1: Для вас звучит песня Олега Газманова в исполнении (…..)

Так было в России с далеких времен

Чем выше давление, тем крепче бетон

И если опасность державе грозит

Становится Родина, как монолит

В горниле победы сегодня как встарь

Опять закаляется Родины сталь

Припев:

Россия, Россия — в этом слове огонь и сила

В этом слове победы пламя

Поднимаем России знамя

Пусть время нас бурным потоком несет

За нами Россия, за нами народ

Традиции святы и тысячи лет

Продолжится летопись наших побед

А если врагов налетит воронье

Их снова Отечество встретит мое

Припев:

Россия, Россия — в этом слове огонь и сила

В этом слове победы пламя

Поднимаем России знамя

В этом слове источник силы

Повторяем - Вперед Россия

Вед.2: "Русские - крупнейший по численности народ в Российской Федерации" (презентация), автор (…..)

Русские — восточнославянский народ. Самый многочисленный коренной народ России, составляет более 80% населения. Есть также крупные диаспоры на Украине, в США, Казахстане, Белоруссии и других государствах. Русские являются самым многочисленным народом в Европе. Всего в мире насчитывается около 133 миллионов русских. Господствующей религией среди русских является православное христианство, также существенна доля людей, не исповедующих какую-либо религию. Национальный язык — русский.

Вед.1: "Татары - самый многочисленный из нерусских народов России" (презентация), автор (…..)

Татары являются самым многочисленным из нерусских народов России. Кроме обитающих по среднему течению Волги и в Приуралье так называемых поволжских татар, в это число входят и татары других областей Российской Федерации. Так, между реками Волгой и Уралом живут астраханские татары — потомки ногайцев, основного населения Золотой Орды, по быту отличающиеся от поволжских татар. Крымские татары, отличающиеся и по быту, и по языку от поволжских. Они встречаются теперь не только в Крыму, но и в странах Средней Азии. Литовские татары являются потомками крымских татар, но они не сохранили своего языка, но по некоторым особенностям быта отличаются от литовцев. Помимо этих групп татар этнографы выделяли ещё несколько, групп: абаканские, кузнецкие, черневые, чулымские, алтайские, закавказские.

Вед.2: "Башкиры – древний народ" (презентация), автор (…..)

Есть версия о происхождении башкир от древнебашкирских племен, сформировавшихся в I тысячелетии в Приаралье. В IX-X веках они мигрировали на Урал и, возможно, создали нынешнюю нацию, смешавшись с аборигенами. Некоторые древние авторы писали о племенах башкир задолго до IX-X веков. Согласно контексту, речь шла не о народах Средней Азии, а как раз о бассейне Волги. Обилие источников заставляет археологов и антропологов рассматривать и другие версии происхождения народа. Ведущую роль в этногенезе могли играть ираноязычные племена, расселившиеся по южному Уралу еще в железном веке. Этой теории придерживаются лингвисты, находящие в башкирском языке заимствования из персидского. Есть и множество других теорий о происхождении этнонима.

Вед.1: "Узбеки - крупный этнос Средней Азии " (презентация), автор (…..)

Одними из древнейших предков узбеков были местные прототюрки и тюрки. В число предков узбеков входили коренное оседлое и скотоводческое население Средней Азии, говорившее на тюркском и восточноиранском диалектах. Начало процесса смешения племён и родов, говоривших на двух языках, является началом узбекского этногенеза. В VII—VIII вв. источники фиксируют названия ряда тюркоязычных племён на территории Среднеазиатского междуречья: тюрки, кумиджии, карлуки, кангары, халаджи, аргу, тюргеши, чолы. Древним тюркским племенем были халаджи, которые в Раннем Средневековье проживали в степных районах Средней Азии, а также в Тохаристане— современные территории южного Узбекистана.

Вед.2: "Белорусы" (презентация), автор (…..)

Этноним «белорусы» был окончательно принят Российской империей в XVIII - XIX веках. В самой России термин начал использоваться при Екатерине II: после третьего раздела Польши в 1796 году, на вновь обретенных землях императрица повелела учредить Белорусскую губернию. Интерес к истории белорусов, появление первых научно обоснованных концепций происхождения этноса – дело начала века XX. Предками белорусов были кривичи, а также соседние с ними племена радимичей и дреговичей. В результате их консолидации и возник белорусский народ. Время возникновения определялось по выделению белорусского языка из древнерусского, в XIV веке.

Вед.1: У моей России длинные косички,

У моей России – светлые реснички.

У моей России – голубые очи.

На меня, Россия, ты похожа очень.

Вед.2: Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,

Ты, моя Россия, песни петь умеешь.

Ты, моя Россия, неразлучна с нами,

Ведь Россия наша - это я с друзьями.

Вед.1: Мы разные! Мы говорим на разных языках, поем разные песни.

Вед.2: Но все мы равные! Мы одинаково любим Россию и хотим быть счастливыми!

Вед.1: Просим подняться на сцену всех участников сегодняшнего мероприятия!

(выходят)

Вед.2: Благодарности за участие в мероприятии вручает директор Центра детского технического творчества.

(награждение)

Вед.1:Дорогие друзья! Наш сегодняшнее мероприятие подошло к концу.

Вед.2: Мы желаем вам любви, понимания и надежды!

Вед.1: До новых встреч!