Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

РЕБЁНОК ЧИТАЕТ ИЗ-ПОД ПАЛКИ?🤔 ЗАБУДЬТЕ ОБ ЭТОМ!

Проблема в том, что детям, которые не любят книги, зачастую НЕ ХВАТАЕТ ВООБРАЖЕНИЯ и СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ. Умение намеренно создавать в сознании нестандартные образы и управлять ими, не является врожденной способностью. Она формируется с годами в процессе развития. Мы подготовили для вас несколько простых и интересных игр-упражнений, которые помогут детскому воображению разгуляться! А главное, во все из них можно играть по пути в школу, на прогулке или перед сном прямо в кровати. 🔶 Облака. Смотрим на небо и рассказываем, на что похожи проплывающие мимо облака. Если есть возможность ещё и зарисовать увиденное, получится двойная польза! 🔶 Придумай продолжение. Назовите ребёнку первое предложение рассказа (желательно с завязкой сюжетной линией) и предложите продолжить. Например: «Однажды ёжик нашёл на крыльце прикрытую белым полотенцем корзинку…» 🔶 Возможные причины. Представьте, что вы на остановке ожидаете автобус. Он подъезжает абсолютно пустым. На месте только водитель. Предлож

Проблема в том, что детям, которые не любят книги, зачастую НЕ ХВАТАЕТ ВООБРАЖЕНИЯ и СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ.

Умение намеренно создавать в сознании нестандартные образы и управлять ими, не является врожденной способностью. Она формируется с годами в процессе развития.

Мы подготовили для вас несколько простых и интересных игр-упражнений, которые помогут детскому воображению разгуляться! А главное, во все из них можно играть по пути в школу, на прогулке или перед сном прямо в кровати.

🔶 Облака.

Смотрим на небо и рассказываем, на что похожи проплывающие мимо облака. Если есть возможность ещё и зарисовать увиденное, получится двойная польза!

🔶 Придумай продолжение.

Назовите ребёнку первое предложение рассказа (желательно с завязкой сюжетной линией) и предложите продолжить. Например: «Однажды ёжик нашёл на крыльце прикрытую белым полотенцем корзинку…»

🔶 Возможные причины.

Представьте, что вы на остановке ожидаете автобус. Он подъезжает абсолютно пустым. На месте только водитель. Предложите ребёнку назвать 10 причин, включая самые невероятные, почему в автобусе нет ни одного пассажира?

Эта методика направлена не только на развитие воображения, но и широты мышления, способности к всестороннему анализу.

🔶 Пошаговая инструкция.

Задача придумать пошаговую инструкцию. Например, для собаки на тему «Как перепрыгнуть через барьер».

🔶 Трехлитровая банка.

Пусть ребёнок представит трехлитровую банку (можно заранее её показать и попросить запомнить). Какие предметы могут в нее поместиться? Нужно перечислить как можно больше вариантов.

А СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ можно увеличить так же увлекательно на курсе «СКОРОЧТЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ». Мы работаем очно и онлайн

Успейте забронировать место в группе с наиболее удобным расписанием через WhatsApp 89772579907