Мультимедийный Арт-фестиваль «Творческие города»
Фестиваль проводится на базе МБОУ Голицынская СОШ №1, в помещении школы. Фестиваль самодеятельного художественного творчества «Творческие города» посвящен Году культурного наследия народов России.
Цель: Оказание помощи в реализации творческих способностей школьников. Предоставление лицейским творческим коллективам и отдельным исполнителям, одаренным детям возможности получения общешкольного признания их деятельности.
Дальнейшее развитие, расширение творческого потенциала.
Задачи:
Предоставление авторам и исполнителям возможности в самовыражении
своих способностей.
Популяризация детского школьного творчества.
Выявление творчески одаренных личностей.
Сроки проведения фестиваля: 5 мая 2022 года.
Фестиваль проходит в один этап для всех номинаций и проводится
в очной форме. К участию в фестивале допускаются учащиеся 5-11 классов МБОУ Голицынской СОШ №1. Для организации и проведения Фестиваля создаётся Оргкомитет Фестиваля.
Критерии оценки: соответствие тематике; чувство стиля произведения; мастерство данного жанра; артистичность; сценическая культура (внешний вид: костюм, платье и т. д.); музыкальное оформление; оригинальность идеи; общее впечатление от выступления.
Подведение итогов и награждение
Все участники Фестиваля награждаются грамотами участника. Победители Фестиваля в номинациях по направлениям награждаются Почетными грамотами, занявшими I, II, III места. Жюри оставляет за собой право отметить дополнительно любое выступление и работу с ярким художественным содержанием.
Сценарный план
В рамках фестиваля проводится конкурс фоторабот «Удивительная Россия» и конкурс творческих работ учащихся.
Открытие фестиваля
Проводится в актовом зале школы.
Ведущий 1:Добрый день дорогие друзья! Мы рады приветствовать гостей и участников мультимедийного фестиваля «Творческие города». Наш фестиваль посвящен году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Важно помнить о нашем наследии, ведь Россия — огромная многонациональная страна, каждый из народов которой богат своими искусством, традициями и обычаями. Народные промыслы многих регионов известны по всей стране и за ее пределами, а многие являются негласными символами России. Мы расскажем вам о самых популярных из них.
Дефиле
Ведущий 2: Программа фестиваля весьма насыщена, у нас Вы сможете стать участниками ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ, ВСТРЕЧИ С УСПЕШНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕМ, ТАНЦЕВАЛЬНОГО ФЛЕШМОБА
Ведущий 1: КОНКУРСА БУКТРЕЙЛЕРОВ, МАСТЕР-КЛАССОВ ПО ПРЕДМЕТНОЙ ФОТОСЪЕМКЕ И ИГРЕ НА ВИРТУАЛЬНОЙ ГИТАРЕ.
Ведущий 2: Получить море хорошего настроения, позитива и ярких впечатлений! И конечно же найти новых друзей и единомышленников!
Ведущий 1: Приветственное слово предоставляется директору МБОУ Голицынская СОШ №1 Горчаковой Наталье Сергеевне.
Ведущий 2: К началу праздника у нас всё готово, и нам остается лишь всем участникам пожелать удачи. Приглашаем вас всех в путешествие по нашей «Стране творчества».
1 площадка. Город Концертный зал
Ответственная Хейло Даша
Место проведения - греческая рекреация
Участники учащиеся 7 классов
Даша: Добрый день! Предлагаю вам окунуться в мир музыкального искусства. Сегодня мы с вами научимся играть на виртуальных музыкальных инструментах. Вам нужно приложение для смартфона «Музыкальные инструменты». Вспомним ноты. Сегодня мы научимся играть русскую народную песню «Во поле береза стояла».
Даша раздает карточки с нотами «Во поле береза стояла». Показывает основные приемы игры на гитаре. Участники исполняют музыку.
2 площадка. Город Мир глазами детей
Ответственная Раку Римма
Место проведения Школьный музей
Участники учащиеся 8 классов
Необходимое оборудование:фотокамера, штатив, освещение, экран, предметы народных промыслов.
Римма: «Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, почему одни фотографии притягивают взгляд зрителя, а другие оставляют его равнодушным? Почему одни фотографы становятся победителями конкурсов, а другие так никогда и не обретут известность?
Одной из причин, по которой одни снимки выделяются на фоне других – мастерское владение искусством композиции кадра.
Вы, наверное, уже догадались, о чем сегодня пойдет речь?
Основы композиции в фотографии – тема нашего с вами разговора, Всем известная крылатая фраза гласит: «Правила созданы для того, чтобы их нарушать.»
Но не зная правил построения кадра — мы не знаем, что нарушим, и к чему все это приведет.
Давайте уже приступим.»
Римма демонстрирует и объясняет, как построить композицию, как изменить освещение, как ракурс меняет фотографию и другие секреты удачного фото. Участники мастер-класса пробуют себя в работе фотографа.
3 площадка. Город Виртуальная реальность.
Ответственная: Быкова Виктория
Место проведения: Видеосалон
Участники учащиеся 5 классов
На этой площадке Вика демонстрирует виртуальную экскурсию по Саввино-Сторожевскому монастырю. Задает вопросы по экскурсии.
- Почему монастырь называется Саввино-Сторожевский?
- Однажды царю Алексею Михайловичу случилось заблудиться в лесу возле монастыря. Вместе со своей свитой он искал берлогу медведя. Увлекся поиском и не заметил, как оказался в лесной чаще один. И тут увидел медведя. Но встреча эта не была радостной. И, вдруг откуда-то появился незнакомый старик. При виде его медведь бросился наутек. Царь поблагодарил старика за спасение и спросил его имя. Как звали этого старика?
- В годы войны с Наполеоном монастырь был занят неприятельским войском. Что удивительно, разграблен он не был. Почему?
- Говоря о монастыре, нельзя не упомянуть о великолепном квасе, который тут изготавливают. Он широко известен за пределами обители. У монахов, изготавливающих здесь этот напиток, есть один маленький секрет. Какой?
- Какой символ Звенигорода изображен на гербе города?
- Какой русский художник, увидев обитель на закате, написал картину «Вечерний звон»?
4 площадка. Город Танцпол.
Ответственная Горлова Виолетта (ассистенты Рощупкина Вероника, Гудкова Екатерина, Бензик Екатерина).
Место проведения Актовый зал школы
Участники учащиеся 11 класса
Виолетта: «Мы рады приветствовать вас на нашей танцевально-развлекательной программе «Танцевальный флешмоб»! Это программа для всех желающих повеселиться, расслабиться и потанцевать. Т.к. наша игра командная, то в конце мы подведем итоги и выберем самого активного участника».
Девочки, ответственные за проведения флешмоба начинают исполнять заранее разученный танец, постепенно вовлекая все больше и больше участников.
В конце подводят итоги и выбирают самого лучшего и самого активного участника.
5 площадка. АРТ-ГОРОД
Место проведения рекреация Европейский город
Ответственная Уголькова Злата
Необходимое оборудование: конструктор LEGO
Участники 3 команды 6х классов.
Злата: «Сегодня мы собрались на конкурс по лего-конструированию. Тема нашего конкурса «Мой любимый город». Команды представьтесь, пожалуйста.
Перед вами лежит конструктор лего. Лего- игра в удовольствие. Вам необходимо при помощи конструктора построить дома будущего.»
Участники выполняют задание. Подведение итогов, выявление победителя.
6 площадка. Город Картинная галерея.
Место проведения Выставочный зал (около 13 кабинета)
Ответственная Свищева Светлана
Участники учащиеся 7х классов.
Светлана: «Мы все знаем, как важно посещать музеи. Но не у всех из нас есть такая возможность. Не все могут увидеть картины в оригинале. У нас появилась возможность увидеть картины, которые хранятся в Русском музее в Санкт-Петербурге, в Третьяковской галерее в Москве, даже те, что хранятся в частных коллекциях. В этом нам поможет компьютер. На стенах нашего города развешаны QR-коды. Если его отсканировать, то мы увидим не только картину, но также можем прочитать о картине. В конце просмотра мы предложим ответить вам на некоторые вопросы.
1. Главным направлением живописи этого художника были былины и сказки.
2. Какой великий русский художник продал картину, которую не писал? Когда ее показали художнику, он написал на ней что это подделка и расписался. Из- за этого автографа картина была продана в 10 раз дороже.
3. Какой россиянин стал первым художником, причисленным к лику святых христианской церковью?
4. Иконописец Симон Ушаков по праву считается зачинателем этого жанра в русской живописи. Какого?
5. Каким знаменитым художником была создана самая крупная роспись Исаакиевского собора в Санкт-Петербурге – огромный плафон большого купола площадью более 800 кв.м.?
6. Как Карл Брюллов называл картину, написанную не с натуры, а по собственному воображению?
7. Назовите главного «натурщика» Айвазовского.
8. Какое животное, согласно древнегреческому мифу, изобразил Валентин Серов на картине «Похищение Европы»?
Подведение итогов.
7 площадка. Город Книжная полка
Место проведения школьная библиотека
Ответственная Павленко Мария
Участники учащиеся 9 классов
Мария: «Буктрейлер – это короткий видеоролик, рассказывающий в произвольной художественной форме о какой-либо книге. Как создать буктрейлер? Основные этапы создания буктрейлера
1. Выбор книги для рекламы.
Мотиваций в выборе книг для создания буктрейлера может быть множество. Это и реклама новых книг, и продвижение книг-юбиляров, и создание буктрейлеров, приуроченных к датам и событиям и др. Но самое главное: выбранную книгу надо любить.
2. Создание сценария к буктрейлеру (продумать сюжет и написать текст).
Это самая сложная задача при создании буктрейлера.
Если это повествовательный буктрейлер - важно внести интригу и выстроить сюжет таким образом, чтобы читателю непременно захотелось узнать, что же будет дальше.
Если атмосферный – надо определить, какое же настроение у этой книги, и с помощью каких средств его можно передать.
3. Подбор материалов для видеоряда.
Подобрать картинки, отсканировать иллюстрации книги, снять свое видео или найти видео в интернете. Если книга была экранизирована, можно использовать кадры из фильмов-экранизаций, но не увлекаться, иначе будет реклама не книги, а фильма.
4. Записать озвученный текст, если это предусмотрено по сценарию. Или подобрать музыку.
Перед вами лежат книги, которые вы наверняка читали. Кто хочет попробовать рассказать о какой-то книге»
Съемка нескольких роликов о книгах для младшего школьного возраста. Буктрейлеры будут демонстрироваться в школьной библиотеке.
8 площадка Город Арт-директор
Место проведения конференц-зал школы
Ответственная: Шевлякова София
Участники учащиеся 10 класса
Искусство - это важная часть нашей повседневной жизни. С давних пор люди используют его для передачи тех ценностей, что были актуальны, быта. И пусть творческие люди ступают на эту дорожку преимущественно для себя, быть популярными в интернете хочется всем: это не только вопрос славы, узнаваемости автора, но и его карьеры. Именно через социальные сети работодатели могут найти себе будущих иллюстраторов, дизайнеров, скульпторов и других людей. Сегодня мы пригласили на пресс-конференцию ученицу нашей школы, которая нашла свою аудиторию и успешно ведет свой бизнес. Это Боряк Анна.
Выступление Боряк А., ответы на интересующие вопросы участников пресс-конференции.
9 площадка Город Вечерний киносеанс
Место проведения школьные мастерские
Ответственная Виноградова Ксения
Участники учащиеся 5 классов
Ксения: «Здравствуйте, ребята. Я надеюсь, вы все любите мультфильмы. А как делают мультфильмы вы знаете? В нашем городе есть возможность поучиться этому мастерству. Мультфильмы бывают рисованные, анимационные, пластилиновые и др. передо мной несколько коробок пластилина. Из этого недорого материала может получиться шедевр.» Демонстрация мультфильма «Пластилиновая ворона». Возьмите в руки пластилин и попробуйте слепить какого-нибудь животного или человечка. Участники лепят из пластилина. Ксения показывает, как сделать, чтобы человечек в мультфильме двигался, рассказывает о компьютерной программе, в которой можно смонтировать мультфильм.
Закрытие фестиваля
Ведущий: «Вот и закончился наш фестиваль. Вы погуляли по нашей творческой стране, посетили множество городов за один, что трудно сделать в реальной жизни. Научились играть на музыкальных инструментах, фотографировать и снимать мультфильмы, посетили Саввино-Сторожевский монастырь и частные картинные галереи, узнали, что такое буктрейлер.»
Награждение победителей и активных участников фестиваля.
Ведущий: «Закрыть наш фестиваль мы приглашаем учащихся седьмого класса. Кто знает слова песни, подпевает»
Исполнение песни «Я, ты, он, она – вместе целая страна»