С детства так случилось, что я чувствую ложность, неискренность, не соответствие реальности тому как она преподносится. Так со школы у меня не заладилось с историей и множественностью её проявлений. Я не любила в художке рассказы про художников, в контексте что они думали и чувствовали в момент написания картины, исходя из образа жизни. Не любила на уроках литературы эти же рассуждения про писателей. Так же мне не зашла истории с первого урока. Но школа ещё куда не шло, и учебники потоньше и материал попроще. Какое было моё удивление и разочарование, когда поступив на юрфак я обнаружила на первом курсе аж целых 5 предметов по истории. Почему так сложилось? Наверное потому, что все исторические события и личности преподносятся очень субъективно, при этом у меня всегда было ощущение, что в реальности всё было иначе. Реальность одна, однако интерпритаций того как создавал автор много, так автор мог творить: ✓из протеста той жизни, которая у него складывается, ✓просто по заказу без
ОЧЕРК: Я и моя не сложившаяся любовь к предмету - история
9 мая 20229 мая 2022
1
3 мин