Но как же сложно это сделать, не правда ли?
Допустим, мы находимся в 4 классе и занимаемся математикой. Мы смотрим на 6-классников и прибываем в шоке от того какие задачи они решают. Первоклассники кричат вам вслед о том, что вы такие классные и так много умеете!
«-Вы ничего не понимаете! Вы не видели шестиклассников!»- это единственный ответ, который вырывается.
Мы сравниваем себя и с первоклассником и с шестиклассником и становимся человеком, который не удовлетворён никогда. Здесь они не понимают, там не понимаю я. Вся вера в себя и своё дело строится на сравнении и никогда не приносит успеха.
Если же мы будем сравнивать себя с вчерашним, то если сегодня мы решили 3 примера , а завтра 4, то через неделю мы будем значительно лучше , чем были до.
Именно это двигает нас.
Не самокопание, не сравнение, не обесценивание, а гордость и награда за маленькие действия.