Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Возвращение в детство

Работать учителем мне «слабо». Я увольняюсь

Честный рассказ учителя, о том, почему работать в школе ей оказалось «слабо». Почему она увольняется, выдержав в школе всего 5 лет. Ольга Сергеевна была хорошим учителем. Её любят, и родители, и дети, и администрация. А вот она решила начать любить себя и поэтому увольняется. Кто-то говорит ей вслед: — Значит, это не твоё, мы же работаем. Другие говорят: -Правильно, иди, тут ты и до личной жизни не доберёшься. Вот что говорит сама Ольга Сергеевна Мне, часто приходится заменять своих коллег и вести уроки по другим предметам, далёким от моего. И всё это бесплатно в рамках «дружеской замены». Во время подготовки всевозможных мероприятий мне приходится ставить танцы и руководить хором. Меня этому не учили. Мне это трудно. У меня это плохо получается. Кабинет приходится оформлять своими руками. Родители готовы помочь, но их в школу не пускают. А если твоё оформление не нравится завучу — начинай сначала. Я не хочу ходить по домам и выяснять, в каких условиях живут мои ученики. Для этого у на

Честный рассказ учителя, о том, почему работать в школе ей оказалось «слабо». Почему она увольняется, выдержав в школе всего 5 лет.

Ольга Сергеевна была хорошим учителем. Её любят, и родители, и дети, и администрация. А вот она решила начать любить себя и поэтому увольняется.

Кто-то говорит ей вслед:

— Значит, это не твоё, мы же работаем.

Другие говорят:

-Правильно, иди, тут ты и до личной жизни не доберёшься.

Вот что говорит сама Ольга Сергеевна

  • Я училась на одну специальность, а меня просят вести уроки по другим предметам.

Мне, часто приходится заменять своих коллег и вести уроки по другим предметам, далёким от моего. И всё это бесплатно в рамках «дружеской замены».

  • Я учитель, а не хореограф.

Во время подготовки всевозможных мероприятий мне приходится ставить танцы и руководить хором. Меня этому не учили. Мне это трудно. У меня это плохо получается.

  • Я учитель, а художник – оформитель.

Кабинет приходится оформлять своими руками. Родители готовы помочь, но их в школу не пускают. А если твоё оформление не нравится завучу — начинай сначала.

  • Я учитель, а не социальный работник.

Я не хочу ходить по домам и выяснять, в каких условиях живут мои ученики. Для этого у нас есть другие сотрудники и другие службы.

  • Я учитель, а не сотрудник ФСБ.

У меня нет времени и желания мониторить, что мои ученики пишут в социальных сетях. Если у родителей нет времени на своего единственного ребёнка, как я должна успеть проверять всех?

-2
  • Я хочу сама оценивать знания своих учеников.

Я не хочу ставить оценки под давлением администрации, которая считает, что лучше знает, кому и какую оценку нужно ставить за четверть.

  • Я не хочу так часто изучать новые ФГОСы и писать программы, рассчитанные на новые учебники, которых пока не существует.
  • Я устала от бесконечной переработки и маленькой зарплаты.

Может быть, и правы те, кто говорит, что я нытик. Зато я уйду и перестану быть несчастным нытиком. Я буду счастливым человеком.