Пока ребенок не научится сам хорошо завязывать шнурки, желательно, чтобы обувь для детского сада была на липучках или простых застежках. Ведь многие дети очень переживают из-за того, что им приходится долго одеваться и обуваться, и что они не успевают за остальными.
Сначала уделите внимание умению ребёнка различать, где левый ботинок, а где правый, использовать при этом приём «Ботинки поссорились. Ботинки помирились».
На первом этапе обучения завязыванию шнурков ребёнок может просто наблюдать за взрослым, как это делает он.
На втором этапе обучении надо показывать ребёнку приёмы завязывания шнурков так, чтобы он сидел не напротив, а рядом и следил за вашими движениями. Так удобнее будет ему повторять действия. Можно использовать при этом стихи, потешки, чтобы развивать у ребёнка желание обувать ноги, проявлять самостоятельность во время самообслуживания.
Во время обучения завязыванию шнурков лучше выбрать толстые шнурки, чтобы их было легче удерживать в руках. Шнурки также не должны быть длинными, чтобы не путались.
Во время обучения ребёнка завязывать шнурки можно использовать игры-шнуровки, которые помогут развить у ребёнка навык вдевания шнурков в отверстия, протягивания сквозь них, завязывания бантиков. Такие игры можно приобрести в магазине, а также сделать своими руками из подручных материалов.