Маленькому актёру нужен его маленький театр. Играя по собственным правилам (возможность, которой он пока лишён в жизни), малыш приобретает самоуверенность, ведь это единственный способ самоутвердиться. К тому же ”маска” поможет ему избавиться от скованности (хотя бы на время игры).
Попробуйте увлечь вашего ребёнка придумыванием своего сюжета. Пусть он почувствуйте себя не только актёром, но и режиссёром. Кстати, создание декораций и подготовка костюмов - занятие не менее азартное, чем сама игра. Поощряйте любую инициативу малыша, ему очень понравится возложенная на то ответственность. Это научит его находчивости и изобретательности, которые пригодятся ему в жизни.
Пока время не научило их самостоятельности, им остается только одно: смотреть, запоминать, повторять. Так много вокруг непонятных предметов, странных желаний и опасных неожиданностей. Но не беда, потому что рядом мама. По её улыбке или нахмуренным бровям всегда можно определить, на правильном ли ты пути или стоит в корне исправить поведение. Когда-то давно жажда эксперимента заставила его стащить с кресла непонятный предмет, который упал, из-за чего мама погрозила пальцем. Теперь малыш тоже умеет грозить пальчиком, старательно выговаривая ”ай-яй-яй”. Наступает момент, когда он сам начинает моделировать ситуации. Двухлетняя девочка стягивает со стола скатерть и, всплескивая ручонками, восклицает: ”ЗябАзи!” какое, мол, безобразие!!! Папа с трудом сдерживает улыбку торжества, узнав в интонации дочурки свою. Маленькие люди хорошо всё понимают: чтобы иметь вес в жизни, нужно быть, как взрослые. Вот, к примеру, дедушка. Его все уважают и слушаются. Приобрести немного его респектабельности можно, водрузив на нос его очки (только вот не очень удобно!) и взяв в руки газету. Четырёхлетний внук так обычно и делает. Правда, пока он не в силах удержать важный вид в кресле больше нескольких секунд, и поэтому козликом скачет от одного домочадца к другому, пытаясь привлечь к себе внимание. Роль, впрочем, кажется ему вполне удавшейся.
У представительниц прекрасного пола, как правило, несколько другие интересы. Чтобы проверить свою красоту, они располагают массой возможностей: примерить мамину шляпку или бусы, намазать себе рот красным. Как делает мама, когда собирается уходить и надевает туфли на каблуках, - в которых, кстати, чрезвычайно неудобно передвигаться, особенно маленьким девочкам. Но ведь о том, что красота требует жертв, узнают очень рано.
Когда мама впервые застала дочь перед зеркалом, где она жеманно улыбалась своему отражению и приговаривала: ”Люля касавица, люля колосая”, - первой реакцией было умиление и затаённое любование из-за угла. Правда, позже она не раз задумывалась, в кого же девочка такая кокетка.
Вряд ли в этой ситуации стоит беспокоиться. Маленькая женщина пока что только примеряет на себя свою будущую роль и, как все малыши, делает это очень старательно. Отсюда возможные перегибы. Но и родители часто забывают, что именно они являются для своих детей примером для подражания, вводя в их лексикон слова, подсказывая жесты и реакции. Самый первый, самый существенный след оставляет в детском сознании домашняя атмосфера.
Хотя скоро желание ребёнка котировать распространяется за пределы родной квартиры. В поле его зрения появляется много новых интересных фигур, значение которых ещё не понятно, но отдельные штрихи поведения уже схвачены. Ближе к четырём годам ребёнок начинает имитировать тех, кого он видит во дворе и в поликлинике, куда его водит мама; в детском садике и на даче, где он проводит лето. Он ещё многого не знает, поэтому пытается проиграть незнакомые роли, попробовать их как бы изнутри, действием. Это помогает ему освоиться и почувствовать себя уверенно. Он сам выбирает себе характер поведения и сам влияет на ход событий. Он может быть тем, кем захочет, и эта игра ему очень нравится! Так в его коллекции появляется строгая, но справедливая воспитательница и доктор, который просит сказать: ”а-а-а”, и прикладывает ухо к трубочке. Эксперименты обычно проводятся на игрушках. Малышка старательно уговаривает куклу Зину быть умницей и съесть кашку, потому что это полезно; плюшевого медведя сидеть смирно и не баловаться. Позже появляются милиционеры, пожарные, продавцы, дворники и многие другие персонажи из реального мира, которые пополнят маленький театр маленького актера. Но чем старше ребёнок, тем настойчивее его просыпающаяся фантазия требует новых образов. Ему уже не хватает окружающего. Он всё больше захвачен телевизионными сказками, мультфильмами и книгами, которые наполнены удивительными приключениями. Разве можно упустить возможность время от времени превращаться в принцесс и принцев, в добрых и злых волшебников, героев и разбойников?
Тайна этих восхитительных метаморфоз заключается в готовности ребёнка принимать любые условия игры. Плохо представляя реальность, он, в сущности, может обходиться минимумом. Но именно теперь ему открываются возможности для настоящего творчества. И вот тут-то взрослые могут оказаться как нельзя кстати. Ведь даже играть нужно ещё научиться!