У Кристины начались поездки на конкурсы и одновременно возник вопрос карманных денег. Почему он не возникал раньше, хотя она уже во 2 классе? Особой необходимости не было, «хотелки» детей быстро удовлетворяются. К тому же они умело жонглируют родителями, получая от каждого то, что запрещает второй.
Дети разные и отношение к деньгам тоже. Кристина скурпулезно все собирает годами. У неё лежат деньги, подаренные 2 года назад. Разменять купюру стоимостью 2 или 5 тыс рублей для неё подобно банкротству.
Кирилл - «рубаха парень». Получив банкноту даже номиналом 50 рублей, не непрестанно твердит: «Когда в магазин? Что на них можно купить? Мы идём тратить деньги?»
Сколько и как често выдавать деньги на карманные расходы?
Можно платить за учебу, уборку, просьбы родителей. Или просто так. Психологи говорят, что за оценки не платят. Теряется внутренняя мотивация к учебе. За работу по дому тоже. Вроде как - это прямая обязанность ребёнка. Я предложила Кристине помыть окно в прихожей за 100 руб. Получила ответ: «Фиии, за такие деньги я даже форточку не открою!»
Я так и не нашла для себя ответ на этот вопрос. В данный момент с финансовым воспитанием полный хаос и отсутствие единой линии. Кристина в какой-то момент отказалась от подарков и игрушек. Вместо них просит дарить ей деньги. Собирает в кубышку на празднование дня рождения с друзьями. За отличное окончание четверти в качестве презента выделяю небольшую сумму, она много работает, мне кажется должно быть вознаграждение за усердный труд.
Муж может дать символичные 100-200 рублей по-настроению. И вообще он больше за материальные подарки, пусть и нерациональные.
Дети растут, хотят чувствовать себя самостоятельными, да и финансовая грамотность приходит только с опытом. А где его им взять?!
Я задумалась: «За что и сколько давать карманные деньги?»
С финансовым воспитанием у нас хаос. Может есть дельные предложения или полезный опыт.
