Найти в Дзене

" ОТ ЛЕПЕТА К ОБЩЕНИЮ"

( развитие речи у детей от 1 года до 2 лет) Ваш малыш недавно отпраздновал свой первый🎉 день рождения.  Наступает новый этап в его, да и в вашей жизни. Давайте разберемся, как развивается речь в этом возрасте. В год малышу👶 известны уже значения многих слов, активный словарь содержит 10-25 слов, он начинает пользоваться речью, как средством общения. 1 год У ребенка в речи появляются первые слова, как правило, состоящие из двух одинаковых слогов: мама👩‍🦰, папа🧔, баба👵 и т.д. Он уже может подражать голосам животных ( мяу🐈‍⬛, гав🐕, ко-ко🐔). Ребенок понимает и выполняет простые просьбы: дай, возьми, положи, машет рукой 👋на прощание и мотает головой "нет". 1г.6м.-1г.9м. Активный словарь увеличивается до 30 слов. Малыш может построить фразу: "мама, где?", "баба тю-тю". Он уже знает различные части тела🙋 и внимательно слушает стихи, сказки, потешки. Во время самостоятельной игровой деятельности что- то все время лепечет " на своем". 1г.9м.- 2 г. Происходит резкое увеличение активн

( развитие речи у детей от 1 года до 2 лет)

Ваш малыш недавно отпраздновал свой первый🎉 день рождения. 

Наступает новый этап в его, да и в вашей жизни.

Давайте разберемся, как развивается речь в этом возрасте.

В год малышу👶 известны уже значения многих слов, активный словарь содержит 10-25 слов, он начинает пользоваться речью, как средством общения.

1 год

У ребенка в речи появляются первые слова, как правило, состоящие из двух одинаковых слогов: мама👩‍🦰, папа🧔, баба👵 и т.д. Он уже может подражать голосам животных ( мяу🐈‍⬛, гав🐕, ко-ко🐔). Ребенок понимает и выполняет простые просьбы: дай, возьми, положи, машет рукой 👋на прощание и мотает головой "нет".

1г.6м.-1г.9м.

Активный словарь увеличивается до 30 слов. Малыш может построить фразу: "мама, где?", "баба тю-тю". Он уже знает различные части тела🙋 и внимательно слушает стихи, сказки, потешки. Во время самостоятельной игровой деятельности что- то все время лепечет " на своем".

1г.9м.- 2 г.

Происходит резкое увеличение активного словаря, лепет постепенно отходит на второй план. Ребенок с интересом копирует новые слова и фразы за взрослыми, может выполнять простые поручения: дай мяч⚽️, с удовольствием комментирует собственные действия. Его произношению доступны все гласные и большинство согласных звуков, малыш начинает использовать в речи формы единственного и множественного числа ( кубик🎲-кубики🎲🎲), уменьшительно -ласкательную форму слов(дом🏠-домик🏡).

Но, если к 2 годам малыш:

▪️молчит и лепечет на одном ему понятном языке;

▪️когда спрашивают, как его зовут - отворачивается;

▪️не обращается к взрослому, когда ему что-то нужно, а мычит или показывает пальцем;

▪️ребенок понимает, что ему говорят, но сам не может сказать;

▪️сначала речь появилась, в ней были слова и даже фразы, а потом пропала;

▪️к 2 годам в речи почти нет слов.

☝☝☝Кроху необходимо обслебовать у специалиста (логопед=дефектолог=психолог): записаться и сходить к ним на консультацию.

Если у вас остались вопросы по развитию речи ребенка от 1 года до 2 лет, задавайте... вопросы, пишите в комментариях .

Буду рада общению....

 #малышикарандаши#детинашевсё

#развитиеречи