В современном мире знакомство с гаджетами у детей происходит уже в 3-4 года.
С одной стороны все мы понимаем, что без гаджетов нам уже точно не обойтись, а с другой, многие обеспокоены негативными последствиями, которые гаджеты вызывают у детей:
- ухудшение зрения и осанки;
- дефицит внимания и ухудшение памяти;
- низкий уровень эмоционального интеллекта и отсутствие эмпатии;
- сложности с социализацией и общением.
Гаджеты негативно влияют на незрелую нервную систему ребёнка, очень часто дети становятся более капризными и истеричными, страдает детский сон. Мозг просто не справляется с потоком входящей информации.
Они действительно вредны для детей, это подтверждается и учёными и психологами, но компьютеры и смартфоны вовсе не чума 21-го века, просто относиться к их использованию нужно осознанно.
Что вы можете сделать, чтобы минимизировать негативное влияние гаджетов на вашего ребёнка:
1) До трёх лет постарайтесь максимально оградить малыша от использования гаджетов.
2) После трёх лет вводите ограничение по времени, используя функцию родительского контроля.
3) Контролируйте контент: можно установить запрет доступа на определённые сайты.
4) Никогда не кормите ребёнка за просмотром мультфильма. Во время еды ребёнок должен быть сосредоточен только на этом занятии.
5) Не используйте телефон или планшет как лекарство от плохого настроения или истерик. Пусть малыш учится справляться с подобными эмоциями без электронных помощников.
6) Обеспечьте ребёнку интересный разноплановый досуг: игрушки в достаточном количестве, спортинвентарь, материалы для поделок, красивые канцтовары.
7) Старайтесь больше гулять с ребёнком на свежем воздухе; во время прогулок общайтесь, давайте ему активную обратную связь.
8) Постарайтесь подобрать для своего малыша ту спортивную секцию, которая придётся ему по душе. Так, с одной стороны, вы уменьшите время для гаджетов, а с другой укрепите здоровье ребёнка.
Родителям необходимо понимать, что если они не будут заниматься развитием своего малыша, а оставлять это на усмотрение электронных помощников, задержка в развитии и снижение умственных способностей ребёнка неминуемы.
