Развитие любознательности в детях.

Врожденное любопытство – это черта характера, которая помогает ребенку активно познавать окружающий мир.
И уже с первых дней своей жизни ребенок начинает изучать все, что находится вокруг него. Он учится соединять разные ощущения в целостные события. Именно любознательность побуждает ребенка думать, фантазировать и исследовать все, встречающееся на его пути. Ей помогают в этом новые открытия, расширяют кругозор и дают возможность познать мир вне стереотипного мышления.

Минусы
Однако чрезмерная любознательность, которую можно назвать любопытством, способна навредить вашему ребенку. Не известно детям чувство страха, что может привести к печальным последствиям. В попытке познать мир ваш ребенок может попасть в неприятную ситуацию – засунуть пальцы в розетку, посмотреть в открытый люк на улице, попробовать наркотик, а также поджечь что-нибудь. Родителям нужно обязательно находиться возле своего юного исследователя во время проведения исследования, чтобы защитить его от опасностей этого мира

С какого возраста можно начинать развивать любознательность у детей?
Затем, родители должны научиться различать эти два понятия – любопытство и любознательность. Основное отличие этих понятий заключается в направленности. Это любопытство, а не цель. В своей сути оно имеет отношение к равнодушию, безразличию и поверхностному отношению к жизни, к себе и другим. Смотреть, чтобы увидеть и узнать, чтобы узнать. В любом случае — это не имеет никакого значения. Направленность ее – это любознательность. Это желание ребенка понять и объяснить для себя цель своего желания – это уже хорошо.