Акция «Возьми ребёнка за руку!»
Цель акции: научить детей своим примером, как правильно и безопасно переходить проезжую часть дороги.
Дети, знающие правила дорожного движения
Не доставляют взрослым огорчения!
С каждым годом увеличивается поток транспорта на наших улицах. Пешеходы не всегда чувствуют себя в безопасности. В числе пешеходов и дети. Ребёнок – это исследователь, которого интересует улица и всё на ней происходящее. И, часто, увлечённый чем-либо новым, необычным, он попадает в опасные жизненные ситуации.
Задача взрослых научить детей культуре поведения на дороге.
Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой что и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема и недоступна.
Учитывая возраст детей-дошкольников, следует обучать их правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры и упражнения, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры и с помощью других форм и методов работы.
Важно с раннего возраста учить детей безопасному поведению на улицах и правилам дорожного движения. А для этого необходимо, чтобы родители, дошкольные учреждения, а в дальнейшем и школа принимали в этом активное участие.
Привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Изучение Правил дорожного движения и формирование у детей осознанного желания выполнять их, является одной из главных задач на сегодняшний день.
Как мы знаем, пример взрослого вовремя сделанное им замечание о том, как вести себя на улице, может сохранить ребёнку здоровье, а самое главное – жизнь. Поэтому особое внимание мы уделили работе с семьями воспитанников.
Хочется отметить, что только при совместном взаимодействии с семьёй и использование разных форм и методов работы: наблюдениё, бесед, дидактических игр, чтения художественной литературы, изучения Правил дорожного движения, решения проблемных ситуаций, выполнение правил безопасного движения в повседневной жизни, мы можем говорить о формировании у дошкольников культуры поведения на дороге.