Альтернативная коммуникация – это все способы, которыми человек может передать или получить какую-либо информацию, без использования устной и письменной речи. Такой вид коммуникации очень важен для невербальных детей, так как у них появляется возможность общаться с родителями и сверстниками.
Какие бывают средства коммуникации?
Низкотехнологичные средства – это все, что работает «без батареек». Например, рисунки, графические символы, пиктограммы, таблицы и коммуникативные книги, а также жесты.
Это первое, с чего начинается обучение альтернативной коммуникации. С их помощью ребенок учится доносить свои мысли и желания и строить предложения.
Среднетехнологичные средства коммуникации без электричества не работают. Это, например, коммуникаторы. Они бывают простыми – устройства всего с одной кнопкой, с помощью которой воспроизводится записанная фраза. Или сложные, позволяющие записывать несколько различных сообщений.
Иначе коммуникаторы еще называют “речевые тренажеры”, так как они помогают ребенку обучиться составлению полноценных предложений. Устройства с одной кнопкой позволяют сказать одно предложение или слово, с двойной – два и так далее.
После того, как становится заметен прогресс, мы можем внедрить коммуникатор Go Talk с различным количеством слов: 4, 9, 12, 20 или 32.
Стоит отметить, что после внедрения коммуникаторов Go Talk процесс освоения слов начинает идти быстрее, чем при использовании карточек, которые не озвучиваются.
Высокотехнологичные средства коммуникации – это планшеты и айтрекеры – устройства, которые реагируя на движение глаз, перемещают курсор на экране компьютера.
Планшеты внедряются в обучение, когда запас слов становится больше, чем 32 слова или сообщения. На любой планшет скачивается специальная коммуникативная программа, которая позволяет ребенку расширить свой словарный запас до 100 и более слов, чтобы использовать их в разных ситуациях, выстраивать общение с родителями и сверстниками.
Во время обучения важна поэтапность, чтобы ребенок учился коммуникации постепенно, без резких изменений для него. Коммуникаторы способны исполнять замещающую роль для речи, тем самым позволяя ребенку проявляться в общении.