Что такое научный эксперимент

3 минуты

246 прочтений

27 июня 2022

Эксперимент – это процесс исследования каких-либо материальных или явлению, во время которого проводится контроль и физическое воздействие на объект изучения, после чего следует наблюдение за результатом такого воздействия. На данный момент принято считать эксперимент основным способом получения эмпирических и опытных знаний.

Эксперимент как метод познания уходит корнями глубоко в историю человечества, он уверенно использовался древнегреческим ученым Архимедом. Однако полноценным методом познания его утвердили только в эпоху Возрождения, а затем и в Новое время.

В науке эксперимент – доступный способ для подтверждения или опровержения какой-либо гипотезы. Для того, чтобы информация была точной, научный эксперимент проводят несколько раз с теми же условиями, что были запланированы изначально.

Классификация

Видов экспериментов насчитывается большое количество, так как каждый из них преследует определенный цели и исследует что-то особенное, а также, имеет индивидуальные характеристики. Разберем основные классы, разделенные по разным параметрам:

1. Реальность и уровень полноты эксперимент делят на:

Реальный и мысленный

2. Заданная цель:

Исследовательский, диагностический и демонстрационный

3. Уровень эксперимента:

Предварительный, основной, контрольный

4. Изменение переменной:

Количественный, качественный

5. Число переменных или объектов:

Групповой, индивидуальный

Помимо представленных групп существуют и другие виды научного исследования.

Лабораторный эксперимент

Иначе лабораторный эксперимент называют искусственным. Он проводится с подготавливаемых условиях, которые создаются экспериментаторами. Признаками такого эксперимента являются:

Проведение в закрытом пространстве\помещении.

Результаты получают благодаря реагированию участников.

Как и у всего, у лабораторного эксперимента есть свои плюсы и минусы:

Положительное:

· у экспериментаторов есть возможность дозировать и добавлять новые независимые, но контролируемые переменные, которые оказывают влияние на изучаемый объект в нужной степени.

· Повышенная степень достоверности получаемой информации. Это происходит по той причине, что весь процесс проходит в контролируемых условиях.

Негативное:

· Искусственность. Именно тот факт, что все условия контролируются и является главным минусом, так как необязательно, что все те результаты, которые наблюдаются экспериментаторами будут такими же в реальной среде.

· Существенные условия могут быть не учтены (влияние каких-либо сигналов, звуков и так далее на объект), именно это и делает эксперимент менее достоверным.

· Абстрактность. В искусственной обстановке не учитываются реальные условия. И поэтому закономерности, выявленные в результате опыта считаются слишком общими и не всегда будут правдивы в естественных условиях.

«Полевой» эксперимент

Такой вид эксперимента проводится в естественных условиях, где влияние исследователя максимально снижено. Особенно важен естественный опыт для в сфере прикладных исследовательских работ и во время разрешения социально-психологических конфликтов. К признакам такого эксперимента относят:

Максимально реальные условия проведения.

Эксперимент может начаться в любой момент времени.

Объект опыта может не знать о его участии в нем.

Также, особенностью его является тот факт, что переменная, которая включалась и полностью контролировалась в прошлом виде, теперь является частью хода событий и не должна подвергаться любому вмешательству.

Негативное:

· Исследователь не может повлиять на условия, параметры или переменную невзирая на уровень необходимости. Это может привести к неожиданным или негативным результатам.

· Тяжело обеспечить вариативность параметром обстановки, в которой проводится эксперимент.

· Почти невозможно повторить эксперимент, чтобы убедиться в достоверности его результатов.