В музей "Память" я не планировала идти, потому что и без этого у нас в списке три музея на военную тему, думала, что детям перегруз войной будет. Но "Память" оказался рядом с местом нашего проживания, и мы пошли.
На экскурсию с экскурсоводом записаться не удалось. Нам сказали, что май – горячая пора и всё расписано на недели вперëд.
Музей "Память" расположен в здании сталинградского универмага, и показывает нам, как выглядел универмаг в годы войны и незадолго до неё.
Здесь нас обязали надеть маски, что почему-то вывело меня из равновесия. Я стала надевать на всех детей, включая двухлетнего, маски, мне стали говорить, что детям не обязательно. Я сказала, чтобы они определились, боятся они ковида или нет, либо есть масочный режим, либо нет. И вот понимаю, что сотрудники музея скорее всего не при чëм, но бесит, ведь в других местах мамок не требовали, по краеведческому музею ходили спокойно. Вот почему в Москве и Питере отменили масочный режим, а в регионах нет? Ну да бог с ним, в общем, натянули мы маски и пошли.
Кстати, услышали мы экскурсовода, и я порадовалась, что наша экскурсия без него, для детей это было бы невыносимо. Экскурсовод монотонно сыпал цифрами и нормами иготовления продукции. Хотя, конечно, экскурсоводы бывают разными и возможно они меняют свою речь, если в группе дети.
Сначала нас пригласили в зал, где показали кино на стенах (видео на моëм канале есть). В фильме было кратко рассказано о Сталинградской битве. Впечатляющее зрелище, ощущение присутствия. Мы все стояли в центре круглого зала спинами к колонне, а вокруг шло сражение и летали самолёты. Даже малышу было интересно. Вообще, удивительное дело, но маленький Андриан рассматривал всё вокруг с таким видом, будто бы всё понимает.
В музее воссозданы комнаты и сценки событий 1942-1943 годов.
Детям музей пришëлся по душе, при каждой комнате есть поясняющая табличка, так что во всëм легко разобраться и без экскурсовода.
Дочь особенно заинтересовали медицинские инструменты и приспособления военного времени, в музее воссоздан советский госпиталь, который существовал в универмаге до его захвата немцами и немецкий, который там расположился позже.
Особенно поразило то, что бинты стирали.
П
Привлекли Лилиану и военные награды: медали "За оборону Сталинграда" и "За победу над Германией", просто она знала, как они выглядят и узнала их, не читая подписи, радости было)
В одной из комнат представлена сцена празднования Нового года немцами.
Дочь очень поражалась тем, что бойцы умудрялись ходить и с ранами, и с переломами, надев на ногу огромные плетëные башмаки.
В комнате, где пленили Фридриха Паулюса – главнокомандующего фашистских войск под Сталинградом – тоже сделано кино, но в другой технологии. Там установлены прозрачные экраны (поправьте, кто знает, как это называется), и на них появляются люди, голограммы, как будто они здесь, с нами. На фото это плохо видно, а вот в реальности вполне себе круто.
Дети настолько впечатлились музеем, что просятся ещё раз сходить, но время нам не позволяет, у нас ещё много всего в планах, а дней всё меньше.
На здании мединститута есть подпись шрифтом Брайля. Мама прочитала, сказала, что часть букв нарушены, некоторые точки не читаются. Но кого это волнует, если многие люди считают, что слепые должны сидеть дома и не высовываться.
Мы впервые в жизни увидели ворóн. У нас в Орле таких не встречали. Я даже не представляла, что они такие огромные. У нас в городе голуби, галки и грачи в основном встречаются.
После обеда мы отправились в краеведческий музей, где взяли индивидуальную экскурсию. Ощутила то самое чувство, когда платишь двойную цену, а кто-то рядом ходит и слушает за дëшево (по цене билета без экскурсионного обслуживания).
В зале природы были таблички по Брайлю на стëклах, и я видела, как сотрудницу музея аж передëргивает от того, что мама водит пальцами по стеклу, придëтся мыть. К тому же ещё и дети добавили прикосновений, хотя я их постоянно одëргивала, чтобы не трогали руками стекло, мои мальчишки постоянно увлекались и утыкались носами и руками в стекло.
В других залах табличек по Брайлю не было.
Этот музей тоже детям понравился, экскурсия длилась около часа, экскурсовод рассказывала весело-задорно, ориентируясь на детей.
Лилиану, как обычно, привлекли скелеты и прочие кости.
В музее представлен быт людей, проживающих на территории Волгограда с древних времëн. Природа края и немного о войне.
В конце экскурсии детям позволили поиграть в специальной комнате, где всё можно трогать.
А после музея снова гуляли по набережной и играли на детской площадке.
Вечером ходили в торговый центр и осматривали очередные достопримечательности.
Трамваи, скрывающиеся под землю по-прежнему привлекают.
Памятник милиционерам на площади Чекистов.
Часовенка на площади Чекистов.
Памятник собакам-подрывникам там же. В годы войны собак обучали забегать под брюхо танка и взрывать его вместе с собой. Это было трагично, но необходимо, представляю горечь людей, воспитывавших и обучавших этих собак. Больно.
Судя по тому, что нос у собаки блестит – его трут. Наверно на счастье.
Смешной рисунок на ветхой стене.
Деревья, которых мы не встречали дома.
Торговый центр.
Знакомство с городом – это осмотр не только старинных зданий, но и современных.
Люди по потолку вверх ногами ходят.
– Мама, как такое здание на тоненьких подпорках держится?
Унылое зрелище ветшающего здания, исписанного надписями, призывающими не ходить близко. А на здании изображена медаль 'За оборону Сталинграда".
Неработающий фонтан. Почему-то в Волгограде нам встретилось много неработающих фонтанов.
Скульптура без подписи. Девочка с баяном. Нос у девочки блестит, тоже трут. Кто же, интересно, придумывает все эти "потирательные" традиции?
Вид на парк в пойме реки Царицы.
В Волгограде имеются горки для летнего катания на тюбингах. Но они оказались закрыты, несмотря на их рабочее время, судя по вывеске. Дочь расстроилась.
- Продолжение, наш следующий день:
В этой статье все дни по порядку: