Использование видео на уроке повышает вовлеченность и интерес студентов, однако часто подготовка урока по видео может занять долгое время. Я хочу поделиться алгоритмом подготовки урока по видео, который занимает около 15 минут.
Мне нравится использовать короткие видео от TED, но беру я их не с основного сайта, а с сайта Ted Lessons. Там сразу есть задания к роликам, вопросы для обсуждения и даже дополнительные материалы. Для урока лучше выбирать видео не длиннее 5 минут, чтобы процесс работы с ним не затянулся на все занятие.
Мой процесс подготовки урока по видео примерно такой:
1) Смотрим видео и выписываем сложные слова для pre-watching activity (чтобы устранить возможные сложности, разобрать важные слова и т.д)
2) В качестве lead-in можно сделать несколько вопросов на тему видео, вставить скриншоты и попросить учеников предугадать содержание ролика.
3) Вопросы на понимание беру с прямо сайта Ted, иногда могу добавить несколько от себя.
4) Я также часто использую скрипты в качестве работы на детальным пониманием текста: вставляем ссылку на видео на этот сайт и получаем транскрипт. В нем можно сделать пропуски или даже удалить целые куски, чтобы студенты поработали с текстом интенсивнее.
5) В качестве домашнего задания или follow-up activity я использую секцию dig deeper.
И урок готов! У меня уходит не больше 15-20 минут на подготовку всех заданий.
🎁 Подарок для тех, кто дочитал до конца: мой последний урок про Exam Stress (уровень B2+) на платформе Edvibe (Progressme) для сохранения.
Если вы еще не пользовались платформой, мой промокод WOWHB даст вам +300 рублей при регистрации (примерно один бесплатный месяц).
Статья не спонсируется ни Ted, ни Progressme.