Привет, дорогие читатели! Я внезапно увидела, что написала в блог более 200 статей, и ни разу толком не коснулась основной темы обучения вокалу - как петь чисто? Как научиться попадать в ноты? Срочно исправляюсь, так как чистое пение - основа основ вокального мастерства.
Согласитесь, никто не будет слушать человека, у которого есть и мощь в голосе, и диапазон, и тембр, если он не попадает в ноты чисто. Поэтому именно хорошее интонирование (попадание в ноты) определяет для нас - хороший это певец или нет. И в обучении вокалу самое главное, к чему ученик должен стремиться - это петь точно по нотам.
За мою обширную практику что я заметила: есть и взрослые и дети, которые от природы интонируют идеально чисто, и им вообще не надо работать над попаданием в ноты. Но это примерно один человек на несколько десятков тех, у кого есть трудности с попаданием.
Но это абсолютно не значит, что если человек изначально так чисто не поёт, значит ему "не дано". Дано, просто надо поработать. Эта задача почти во всех случаях решаема, и всё зависит только от упорства и системности ученика и учителя. Ноты, которые вы поёте становятся чище и чище когда вы параллельно тренируете слух, дыхание и вокальный аппарат. В этой комплексной работе у вас постепенно настраивается и улучшается координация между слухом и голосом. И затем двигаетесь по нарастанию сложности.
Что конкретно делать, если вы начали учиться петь и понимаете, что вы не из тех идеально интонирующих счастливцев? Вот план по шагам.
1. Определить с педагогом степень непопадания в ноты ( не попадаю ни в одну, попадаю примерно в половину, или - в целом пою чисто, но отдельные ноты мимо)
2. Определить с педагогом, на каком участке голоса (низы, середина или верха) вы поёте лучше всего, а где ноты летят мимо. Это важно, я много раз обращала внимание, что какой-то участок голоса ученик чувствует лучше, а какой-то хуже. И надо начать разрабатывать попадание в ноты с того участка, где это легче, постепенно расширяя вверх и вниз область работы.
3. После определения сильной стороны голоса начинайте упражняться именно там. Пойте интервалы (сочетания нот) и простые песни по фразам. И вооружитесь терпением. Вычищение интонации - работа, которая требует погружения и повторения одного и того же, иногда по десять - двадцать раз.
Вам, возможно, на этом этапе станет скучно, вы же пришли петь мировые хиты, а не бесконечно повторять одни и те же ноты. И это тот самый критический момент, где некоторые ученики сдаются. Им не хватает банального тер-пе-ни-я. Душа-то просила творчества и музыки, а ты сидишь такой, и урок за уроком повторяешь одно и то же как попугай. Но на этом этапе важно не дать эмоциям взять верх. Если переждёте какое-то время, то потом кайфанёте от своего чистого пения! Я бы ещё сказала так: дивиденды с лихвой оправдают все вложения.
Справедливости ради добавлю - иногда сами педагоги начинают преждевременно психовать, если ученик не поёт чисто с пары-тройки раз. Если учитель демонстрирует нетерпение и пренебрежение - лучше поменять педагога.
4. Важнейший навык, кроме системности и постепенного усложнения - это навык петь медленно и очень медленно, выслушивать каждую ноту без исключения. Знаете, как бывает: вокалист основные ноты (те, которые под ударениями в словах) поёт чисто, а проходящие ноты - игнорирует. А если внимательно отнестись именно к проходящим нотам и пропевать их медленно, то ваше пение станет фирменным и приобретет профессиональный лоск.
5. Я рекомендую брать песни, которые вы разучиваете и ставить их на Youtube с большим замедлением (скорость 0,75 или даже 0,5). Если вы так никогда не делали, и послушаете впервые свою песню в таком замедлении, вам откроется целый дивный новый мир нюансов, которые вы не слышали в обычной скорости. Пойте песню вместе с исполнителем в замедлении, и это сильно вам поможет вычистить ноты. А потом вернитесь к нормальному темпу.
6. Еще одно отличное средство работы и самоконтроля - записывать свой урок на диктофон, потом слушать и анализировать что получилось, а что - нет. Кстати, если записать десяток-другой уроков, а потом прослушать себя на первом, то разница покажет вам ваш рост и хорошо мотивирует и вдохновит.
7. Обязательно прочитайте мою статью: 10 причин фальшивого пения, которые никак не связаны со слухом, в ней содержится перечень психологических причин, из-за которых интонация "плавает", и может быть, ваш случай - именно в психологической плоскости, и надо начинать работу оттуда.
Вот, вкратце, основные мысли, хотя тема огромная. Пишите в комментариях, что из этих инструментов вы используете в работе как педагог или как ученик, и какие у вас есть свои лайфхаки - всё обсудим! Задавайте вопросы и предлагайте новые темы статей
А я вам желаю чистого и красивого пения!
Звучите и будьте счастливы, до новых встреч на канале!
#вокал #вокалист #образование #музыка #обучение